Elaboration d'un dispositif de validation des acquis de l'expérience en Mauritanie: quel modèle expérimenter avant de généraliser la démarche?

Languages
French
Series
Document de travail de la Pefop
Year
2017
Pages
26 p.

About the publication

Dans le cadre de l’appui apporté par l’IIPE-Pôle de Dakar via sa Plateforme d’expertise en formation professionnelle (Pefop) à quatre pays pour l’opérationnalisation de leurs politiques rénovées de formation professionnelle, un travail d’identification et d’analyse des freins qui entravent la bonne mise en œuvre de la politique de développement de la formation technique et professionnelle (FTP) de la Mauritanie a été réalisé par les acteurs publics et privés. Il ressort de ce diagnostic un certain nombre de problématiques et de freins majeurs qui entravent la mise en œuvre des réformes de la formation technique et professionnelle. En vue de contribuer à la levée de ces freins, trois Plans d’Actions Sectoriels Territorialisés (PASET) ont été élaborés.

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