Fondements de la planification de l’éducation pour l’inclusion des personnes en situation de handicap

Dates: 
15 September 2021 to 26 November 2021
Application deadline: 
9 July 2021
Invitation only
Language: 
French
Price: 
550$

Objectifs

Ce cours en ligne vise à fournir aux professionnels les principes de la préparation des plans sectoriels de l’éducation (PSE) visant l’inclusion des personnes en situation de handicap. Il porte sur les connaissances et les compétences nécessaires aux participants pour jouer un rôle actif dans l’intégration de l’éducation inclusive dans les PSE.

Le cours sera particulièrement utile aux participants des pays désireux d’évoluer vers un système éducatif plus inclusif, en leur inculquant les bases de la planification de l’éducation visant l’inclusion, et en améliorant leur compréhension des stratégies régionales, nationales et locales, de façon à leur permettre de prendre des décisions mieux éclairées concernant les réformes de leurs systèmes nationaux.

À l’issue de ce cours, les participants doivent être en mesure :

  •     Définir les principes, les concepts clés et les avantages de l’inclusion dans les systèmes éducatifs ;
  •     Examiner les forces et les faiblesses du système éducatif dans une optique inclusive ;
  •    Formuler des stratégies visant à inclure la question du handicap dans la planification du secteur de l’éducation ;
  •     Évaluer le rôle et les efforts de chaque participant en vue de rendre le système éducatif plus inclusif.

Profil des participants

Personnel des ministères de l’Éducation dont le travail couvre l’équité et l’inclusion, la scolarisation des enfants en situation de handicap, la planification, le budget et les finances, les statistiques (SIGE), la formation des enseignants et les programmes scolaires.

Les participants doivent répondre aux conditions ci-dessous :

  •     une expérience professionnelle d’au moins 3 ans dans le domaine des politiques et stratégies des populations marginalisées;
  •     une bonne maîtrise du français (oral et écrit);
  •     une bonne connaissance de Microsoft Word;
  •     une bonne connexion à Internet.


La participation des femmes et des personnes en situation de handicap est fortement recommandée.

Inscriptions

L’IIPE envoie une lettre d’invitation aux ministères de l’Éducation et aux autres institutions concernées. Les ministères sélectionnent les participants répartis en équipes de 4 à 6 membres pendant la durée du cours.

La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 9 juillet 2021.

Les équipes sont informées de leur sélection trois semaines après la soumission de leur candidature.