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Educación Superior: Diversificación e
Inserción Profesional
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Bangkok, Tailandia
El IIPE y la Oficina de la UNESCO en Bangkok organizaron conjuntamente un seminario regional sobre ‘Diversificación de la Educación Post-Secundaria (EPS) y la Inserción Profesional de los Graduados Universitarios’ del 21 al 31 de marzo de 2010 en Bangkok, Tailandia.
Habiendo atraído a más de 30 responsables políticos e investigadores de 7 países de la región, el seminario tenía como objetivo la puesta en común de los descubrimientos de estudios recientes, llevados a cabo por el IIPE y las oficinas de la UNESCO en Bangkok y Yakarta, sobre la expansión y diversificación de la EPS y la inserción laboral de graduados universitarios, así como establecer sus implicaciones políticas en la planificación de la EPS en la región.
La continua expansión de la producción basada en el conocimiento requiere aptitudes adquiridas a nivel de educación post-secundaria, pero no necesariamente un título universitario. Para cubrir esta creciente necesidad, el segmento no-universitario de EPS, que a menudo ofrece programas hechos a medida para desarrollar las aptitudes demandadas por el mercado, se ha expandido rápidamente a nivel global.
Un estudio reciente entre empleados en la región asiática mostraba que las aptitudes demandadas en los mercados laborales no se desarrollan suficientemente por instituciones de EPS. Dicho descubrimiento dio lugar a un amplio debate dentro del seminario respecto al grado de responsabilidad que tienen las instituciones de educación secundaria a la hora de asegurar que los licenciados posean aptitudes directamente aplicables al trabajo. La opinión más extendida era que, si bien las instituciones de EPS no son responsables del desempleo de licenciados individuales, sí tienen la obligación de desarrollar sus habilidades para su inserción laboral, lo cual conlleva el desarrollo de sus aptitudes técnicas, sociales y de comunicación para adaptarse a las exigencias en constante evolución de los mercados laborales.
Resultados esperados del seminario - publicaciones basadas en las presentaciones;
- una política de apoyo a los gobiernos participantes en la diversificación de la EPS y el empleo de los licenciados.
Investigaciones sobre temas relacionados con la EPS
Los estudios del IIPE se centraron en la expansión y diversificación de la EPS y cubrían países como Azerbaiyán, Chile, Malasia, Nigeria y la República de Corea, mientras que las Oficinas de la UNESCO se centraron en la inserción laboral de los graduados de EPS y cubrían China, Indonesia, Malasia, Filipinas y la República de Corea.
EnlacesPublicaciones
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