L’éducation préventive sur le VIH et le SIDA
L'IIPE a participé à une rencontre avec l'UNESCO et l'UNICEF à Johannesbourg (Afrique du Sud) les 29 et 30 mars 2010, pour discuter des politiques et questions de suivi et d'évaluation liées à la prestation des programmes d’éducation préventive sur le VIH et le SIDA dans les 9 pays d’Afrique australe ayant le taux d’infection par le VIH le plus élevé : Botswana, Lesotho, Malawi, Mozambique, Namibie, Afrique du Sud, Swaziland, Zambie et Zimbabwe.
La réunion a rassemblé quelque 35 participants de la Communauté de développement d'Afrique australe (SADC), de l’EduSector AIDS Response Trust (ESART), l’UNESCO, l’UNICEF, le PNUD, le FNUAP et la Banque mondiale.
Questions soulevées
L'IIPE a présenté les résultats préliminaires sur le VIH et le SIDA du troisième projet sur la qualité de l'éducation, entrepris par le SACMEQ, un réseau de 15 ministères de l’éducation d’Afrique de l'Est et du Sud. Cinq questions, qui ont suscité un intérêt considérable et un débat animé entre les participants, ont été soulevées lors de la réunion :
- Quels sont les niveaux de connaissance du VIH et du SIDA des élèves et enseignants de la 6e année, aux niveaux national et régional?
- Quels sont les points de vue des élèves de 6e sur la nature et l'efficacité des programmes d’éducation préventive sur le VIH et le SIDA à l'école?
- Quelles sont les auto-évaluations des professeurs sur les risques d'infection par le VIH?
- Quel est le « statut d'orphelin » des élèves de 6e année?
- Quelle est la faisabilité (et les questions techniques liées) de l’examen des connaissances sur le VIH et le SIDA dans le cadre du système d’examen officiel?
A venir
Les réponses à ces questions feront partie du rapport international SACMEQ III, qui sera lancé en 2010 (vous en serez informés entre autres par le site web de l’IIPE).
Les discussions des participants ont finalement fourni des intrants pour la conception d'un « Système de suivi scientifique des connaissances des étudiants sur le VIH et le SIDA pour l'Afrique », programme de l'IIPE co-financé par le budget et plan de travail intégré 2010-2011 de l'ONUSIDA. Ce projet de recherche vise à développer un ensemble d'outils pour lancer un programme transnational de suivi des connaissances sur le VIH et le SIDA à travers l'Afrique.
Pour plus d’information, contactez : Stéphanie Dolata, spécialiste de programme à l’IIPE.
Document connexe
Liens
Publications
- Planification et gestion de l’éducation dans un monde confronté au sida (matériels de formation de l’IIPE) coordonné par Françoise Caillods et Peter Badcock Walters, 2007, 5 modules.
- Heroes and villains: teachers in the education response to HIV
par David J. Clarke, 2008, 260 p. - Training teachers in an HIV and AIDS context: experiences from Ethiopia, Kenya, Uganda and Zambia
par Charles Nzioka and Lucinda Ramos, 2008, 119 p. - HIV and AIDS: Challenges and approaches within the Education Sector (IIEP brief for planners)
par Françoise Caillods, Michael J. Kelly & Barbara Tournier, 2008, 47 p. - Toutes les publications de l’IIPE sur l’éducation en contexte de VIH et du SIDA
