
Langues
Portugais, Espagnol
Co-éditeur
UNESCO Office Brasilia
Année
2005
Pages
291 p.
ISBN
85-7652-032-x
Villes et éducation 2030: recherche en France
Parcours d’apprentissage flexibles dans l’enseignement supérieur marocain
Enabling flexible learning pathways through supportive governance
Strengthening pathways for learners’ transition to the labour market