DOMINIQUE ALTNER

+33 (0)1 45037779
Études sectorielles de l'éducation, analyses politiques et planification, analyses fonctionnelles des ministères de l'Education, développement des capacités et renforcement des établissements de formation, ingénierie de formation

Dominique Altner est une spécialiste principale du programme, membre du service Coopération technique.

Elle est en charge de recherches opérationnelles et de projets de développement des capacités pour renforcer les institutions de formation nationales et régionales. Elle enseigne au sein du Programme de formation approfondie de l'IIPE pour lequel elle coordonne le cours sur la préparation et la mise en œuvre des plans éducatifs. Elle conçoit et offre des cours de perfectionnement professionnel au niveau national, sur les approches méthodologiques systémiques d'analyse et de planification du secteur éducatif. Ce centre d’intérêt comprend également des modèles de simulation, et l'analyse des fonctions de gestion de l'éducation au sein des ministères.

Avant de rejoindre l'IIPE, Dominique Altner était à la tête du Département des politiques et des réformes éducatives au Bureau régional de l'UNESCO pour l'éducation de Bangkok (1998 - 2007). Elle a résidé au Cambodge (1995-1997), où elle fut experte et gestionnaire pour de nombreux programmes de pays donateurs dans le domaine du développement des ressources humaines et du renforcement institutionnel. Elle a coopéré avec les principaux organismes de financement d’Asie, de pays francophones d'Afrique de l'Ouest et des Caraïbes ; ainsi qu’avec leurs autorités éducatives nationales (ministères de l'Education, de la Planification, des Finances).

Formation

  • Master en Sciences Politiques et Administrations Sociales, London School of Economics, 1994
  • Certificat d'études supérieures en Microéconomie, London School of Economics, Royaume-Uni, 1993
  • Maîtrise de Sciences Politiques, et candidate au doctorat, Université de Hanovre, Allemagne, 1989
  • Maîtrise de Relations Internationales, Université de la Sorbonne, Paris, France, 1986
  • Licence d’Histoire, Université de la Sorbonne, Paris, France, 1983

 

Publications

  • “Building Capacity in Education Sector Management”, in: V. McNamara, D. Sloper, Higher Education in Cambodia. Issues in Reform, Reconstruction and Rehabilitation, UNESCO Bangkok, 1999
  • International Development Cooperation and Sector-Wide Approaches in Education, Seoul: Korean Educational Development Institute, 2000
  • Development Aid, Programmes and Projects in Education: The Identification and Preparation of Education Programmes and Projects, using the Logical Framework Approach, Paris: UNESCO/IIEP, 1998


Coordination professionnelle :

  • Handbook for Decentralized Education Planning, UNESCO Bangkok, 2005
  • Lao PDR National Literacy Survey, UNESCO Bangkok, 2004
  • Policy Options for Student Loan Schemes. Lessons learnt from five Asian case studies. A. Zidermann, UNESCO Bangkok, 2004
  • Directory of National Institutions for Education Statistics and Management Information in Asia and the Pacific, UNESCO Bangkok, 2002
  • Directory of Scholarships and Grants for Students and Researchers in Asia and the Pacific, UNESCO Bangkok, 2001
  • EFA Planning Guide for Southeast and East Asia, UNESCO Bangkok, 2001