Briefs, Papers, Tools

IIEP’s strong position in the field of educational planning largely derives from its ability to translate theory into practice, and to design context-specific approaches informed by broad international perspectives and trends.
The Institute produces a wide range of resources that support the decision-making process and tailors policy advice to the specific priorities of decision-makers.

Policy and Research Briefs (PDFs)

Policy Briefs

IIEP’s Policy Briefs is a series of reader-friendly documents that uses IIEP’s analysis and data to introduce some of today’s most pressing education policy issues. Policy briefs are written with the specific priorities of decision-makers in mind, focusing on how governments can make reform happen.


Research Briefs

IIEP’s Research Briefs represent the independent research and analysis of internal and external experts. They summarize important research results and provide up-to-date technical analysis and information on pressing education policy issues, presented in an attractive and readable format.


Education Policy Series

Jointly published by the International Academy for Education (IAE) and IIEP, the purpose of the Education Policy Series is to summarize what is known, based on research, about selected policy issues in the field of education. The series was designed for rapid consultation ‘on the run’ by busy senior decision-makers in ministries of education, who need ready access to summaries of research that can improve educational policy.


Working Papers and tools

Country Notes

Drawing on IIEP’s expertise in analysing educational policy and practices, the Country Notes series captures lessons for policy and practices. These handy publications (PDF files) bridge a country’s knowledge gaps in educational planning.


Documents en anglais :


Contributions thématiques

La série "Contributions thématiques" explore les problémtiques émergentes et leur implication en termes de politique, de planification et de gestion de l'éducation.


Training Materials

These modules are designed as self-teaching materials and may also be used by training institutions that offer courses in educational planning and management. They draw heavily on the Institute's research experience in the field and have been tested in different IIEP training contexts.

External quality assurance: options for higher education managers

  • Module 1    Making basic choices for external quality assurance systems
  • Module 2    Conducting the process of external quality assurance
  • Module 3    Setting up and developing the quality assurance agency
  • Module 4    Understanding and assessing quality
  • Module 5   Regulating and assuring the quality of cross-border providers of higher education

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Quantitative Research Methods in Educational Planning


Planification et gestion de l'éducation dans un monde confronté au sida

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  • Mod. 1.1    L'impact du VIH et du sida sur le développement
  • Mod. 1.2    VIH et sida, un défi pour l'éducation
  • Mod. 1.3    L'éducation pour tous dans le contexte du VIH et du sida
  • Mod. 1.4    Stigmatisation et discrimination liées au sida
  • Mod. 1.5    Leadership contre le VIH et le sida dans l'éducation
  • Mod. 2.1    Elaborer et mettre en oeuvre une plotique de lutte contre le VIH et le sida dans l'éducation
  • Mod. 2.2    Structures de gestion du VIH et du sida dans l'éducation
  • Mod. 2.3    VIH et sida dans le milieu professionnel de l'éducation
  • Mod. 3.1    Analyser l'impact du VIH et du sida sur le secteur éducatif
  • Mod. 3.2    VIH et sida : défis posés aux systèmes d'information pour l'éducation
  • Mod. 3.3    La recherche quantitative et ses implications et utilisations dans le contexte de l'éducation et du VIH/sida
  • Mod. 3.4    Prévoir l'offre et la demande d'éducation dans un contexte de VIH et de sida
  • Mod. 4.1    Intégrer la question du VIH et du sida dans le programme scolaire
  • Mod. 4.2    Formation et perfectionnement des enseignants dans le contexte du VIH et du sida
  • Mod. 4.3    Cadre d'orientation pour une politique éducative en faveur des orphelins et des enfants vulnérables
  • Mod. 4.4    HIV/AIDS care, support and treatment for education staff Soin, soutien et traitement des personnels d'éducation en lien avec le VIH et le sida
  • Mod. 4.5    Réponse de l'école au VIH et au sida
  • Mod. 4.6    Réponse de l'enseignement supérieur au VIH et au sida
  • Mod. 5.1    Chiffrer les répercussions du VIH et du sida sur l'éducation
  • Mod. 5.2    Financer la réponse au VIH et au sida dans l'éducation
  • Mod. 5.3    Conception et suivi de projet
  • Mod. 5.4    Attenuer l'impact du VIH et du sida sur l'éducation : liste de contrôle de gestion


Réforme de l'inspection scolaire pour améliorer la qualité