Stratégies de renforcement des capacités

Étudier le développement des capacités

Le développement des capacités est complexe à analyser. L’IIPE a donc mené différents travaux : analyses pays approfondies, courts rapports, documents thématiques ou études de cas.

Les analyses pays étudient comment les politiques gouvernementales aident ou inhibent le développement des capacités de planification et de gestion de l’éducation. La formation, les incitations, la gestion du personnel et la redevabilité sont au cœur des réflexions. Les rapports fournissent des éclairages radicalement nouveaux sur les causes profondes de la lenteur de la progression des initiatives de développement des capacités.

De nombreuses autres questions sont étudiées par ailleurs, et notamment : l’impact des bailleurs de fonds sur le développement des capacités ; le rôle des ONG dans le développement des capacités ; l’évolution d’un ministère, à partir d’une analyse comparée de l’Argentine et du Chili ; ou le statut des planificateurs et gestionnaires de l’éducation à travers une enquête internationale. L’IIPE a également organisé une réunion d’experts puis publié le compte rendu des débats.

Tous ces travaux sont listés ci-après et sont pour la plupart téléchargeables.

Collection : Repenser le développement des capacités

Publications électroniques

Documents d’information

  • An analysis of the functioning of ministries of education
    par Shona Bhattacharyya & Inger Ulleberg.
    Ce texte résume les résultats d’une analyse comparée d’« audits » réalisés dans sept ministères de l’Éducation (Bolivie, France, Grenade, Népal, Niger, Palestine et Zanzibar).
  • Capacity development in teacher training with new technologies: The experience of South Africa
    par Temechegn Engida, Monica Mawoyo & Neil Butcher, IICBA.
  • Analyse historique de la vision, des stratégies et de l’action de l’UNESCO dans le développement des capacités
    par Maud Juquois. 
  • Decentralization and capacity development, a brief position paper
    par Candy Lugaz & Anton De Grauwe.
  • Capacity Development for Educational Planning in Caucasus Region: challenges and perspectives
    par Giorgi Machabeli.