E-Forum (en français) : Mieux utiliser les données d’évaluation des apprentissages - Pratiques, Plaidoyer et Politiques

30 Septembre 2016


Rejoignez la discussion entre acteurs de l’éducation francophones autour de l’utilisation des données d’évaluation, posez vos questions et partagez votre expérience.

Les discussions se dérouleront en français et la participation est gratuite.

Dates : 24 octobre au 4 novembre 2016

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Evaluer pour mieux piloter, à tous les niveaux


Depuis 1990, la communauté éducative souligne la nécessité d’adopter des stratégies efficaces d’évaluation des connaissances et des compétences. Au cours des 25 dernières années, le nombre d’évaluations nationales a fortement augmenté, passant de 12 en 1990 à 101 en 2013 (Benavot et Köseleci, 2015). Des évaluations citoyennes ont également vu le jour et des groupes d’études et autres plateforme internationales se multiplient dans l’objectif de capitaliser les apports de telles évaluations, de développer les indicateurs pertinents et d’optimiser les ressources investies.

Mais bien entendu, suivre les apprentissages ne se résume pa sà produire annuellement les progrès des résultats scoalires au niveau national, et les comparer au niveau international. Suivre les apprentissages doit avant tout permettre de renseigner les acteurs du terrain sur le niveau des élèves, les facteurs influents, et les outiller pour mettre en place les mesures correctrices et processus idoines.

 


Les objectifs

Ce e-Forum a pour but de réunir acteurs et experts du secteur de l’éducation autour des questions suivantes :

  • Comment traduisons-nous les données d’évaluation en pratiques efficaces et programmation pertinente ?
  • Quels sont les outils et mécanismes d’évaluation dont je peux me servir dans le cadre de mes fonctions ?

 Chacun pourra bénéficier des partages d’expériences de chacun, poser des questions et alimenter réflexions et débats pour apporter des réponses concrètes à ces questions.

 

Qui peut s’inscrire?


Le e-forum est ouvert à l’ensemble des acteurs de la communauté et du secteur éducatif : planificateurs et administrateurs des Ministères de l’éducation, spécialistes des évaluations et des politiques éducatives, chercheurs et universitaires, directeurs, enseignants, parents d’élèves, journalistes, etc.

 

Organisation

Ce e-Forum ouvert, gratuit et se déroule entièrement en ligne. L’inscription est obligatoire.


Pendant deux semaines, trois niveaux d’analyse seront évoqués et abordés :

  1. Niveau : Ecole et enseignement /  24 au 27 octobre 2016
  2. Niveau : Politique nationale / 28 au 31 octobre 2016
  3. Niveau : Communauté et plaidoyer / 1 au 4 novembre 2016


Les discussions seront ouvertes en continu et facilitées par des experts internationaux. Des interventions vidéo d’experts et des témoignages d’acteurs concernés dans leurs pratiques professionnelles viendront introduire et nourrir ces discussions. Des ressources seront également mises à disposition des participants.

 

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(Programmes détaillé et ressources bientôt en ligne.)