Éducation pendant la COVID-19 : la planification d'urgence est-elle la voie à suivre ?

21 Septembre 2020

Pupil_with_mask_meeting_her_mom_after_school..jpg

Pupil_with_mask_meeting_her_mom_after_school..jpg
Shutterstock / Yuricazac
Pupil with a mask meeting her mom after school.

Participez au prochain Débat stratégique de l'IIPE :

https://youtu.be/v9TU0ge2b4w

Quand : Mardi 13 octobre 2020 (11h-13h heure de Paris)

Où : En ligne

La scolarité ayant été fortement perturbée par la pandémie de COVID-19, la planification de l'éducation a dû s'adapter rapidement. Les écoles ont fermé dans le monde entier et les gouvernements ont préparé des plans d'urgence pour faire face aux conséquences immédiates et à court terme. Alors que certaines écoles rouvrent leurs portes, elles continuent néanmoins à fonctionner dans des circonstances inhabituelles. 

Du Kenya à la Jordanie en passant par le Myanmar, l'IIPE-UNESCO a soutenu les ministères de l'Education de nombreux pays pour maintenir la continuité pédagogique pendant la pandémie. Il est maintenant temps d'analyser ce qui a bien fonctionné, et quelles conclusions peuvent être tirées pour l'avenir de la planification de l'éducation, pendant et après la crise actuelle. 

Rejoignez-nous le 13 octobre 2020 pour une discussion avec :

  • Yousef Abu Shaar, Directeur de la planification au ministère de l'Éducation de Jordanie
  • Elyas Abdi, Directeur général du Département d'État du Kenya pour l'apprentissage préscolaire et initiale
  • U Ko Lay Win, Directeur général du ministère de l'Éducation du Myanmar 

Suzanne Grant Lewis, Directrice de l'IIPE-UNESCO, modérera le débat. L'évènement sera diffusé en direct.


L'évènement se déroulera en français, avec interprétation simultanée en français. Suivez le débat sur Twitter avec #StrategicDebate et @IIEP_UNESCO