EPA 301 - Systèmes d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE)

9 Avril 2018 - 20 Avril 2018
Application deadline: 
9 Mars 2018


OBJECTIFS DU COURS

Permettre aux participants d’acquérir les connaissances et les techniques nécessaires à la construction et à l’utilisation de systèmes d’information pour la planification et la gestion de l’éducation. Il traite de systèmes d’information pour tous les niveaux de l’éducation et aux différents niveaux administratifs. 

À l’issue de ce cours, les participants seront en mesure de :

  • Expliquer les caractéristiques d’un système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE).
  • Planifier les différentes étapes impliquées dans un recensement scolaire.
  • Concevoir les outils de collecte de données pour un recensement scolaire.
  • Identifier les données en rapport avec l’éducation à inclure dans un SIGE.
  • Élaborer un système d’indicateurs pour le suivi, l’évaluation et le pilotage.

 

 

STRUCTURE

1. Caractéristiques du Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE)
Cette composante appréhende d’une manière globale le concept de système d’information sur l’éducation et sa place dans les activités de planification et de gestion, identifie les caractéristiques et étudie l’étape essentielle d’identification des besoins d’information. (1 jour)

2. Méthodologie et outils pour le recensement scolaire
Comment concevoir des instruments de collecte d’informations auprès des établissements éducatifs est un des thèmes centraux de cette partie. Elle permettra aussi de définir les différentes étapes de la collecte des données, et la construction d’une base de données et d’identifier les procédures essentielles de la gestion d’une base de données. (4 jours)

3. Données et techniques spécifiques
Cette composante porte sur les questions relatives à deux types de données en rapport avec l’éducation : les dépenses d’éducation et la mesure du flux d’apprenants sortant du système scolaire. (1 jour)

4. Construction d’un système d’indicateurs pour le suivi, l’évaluation et le pilotage
Cette composante étudie la construction d’un système d’indicateurs pour le pilotage de l’éducation et aide les participants à préparer un document présentant et analysant ces indicateurs, en utilisant des techniques d’analyse graphique. (4 jours)

 

PRE-REQUIS

Maîtrise des fonctions de base Excel et notions des concepts de bases de données

 

PROFIL DES PARTICIPANTS

Outre les critères mentionnés en introduction, acteurs intervenant dans la gestion de l’information