EPA 304 - Méthodes quantitatives pour le pilotage et l’évaluation de la qualité de l’éducation

6 Mai 2019 - 17 Mai 2019
Application deadline: 
6 Février 2019
Training location: 
Paris (France)

 
Objectifs du cours

Présenter les principales méthodes quantitatives/empiriques pour mesurer la qualité de l’éducation et en particulier celles utilisées par les initiatives régionales et internationales : PISA, TIMSS, SACMEQ, PASEC, etc.

À l’issue de ce cours, les participants seront en mesure de :

  • Étudier les débats internationaux sur la recherche sur les politiques éducatives, en vue de piloter et d’évaluer la qualité de l’éducation ;
  • Examiner les instruments de collecte de données existants, sur les acquis de l’apprentissage des élèves et les conditions scolaires ;
  • Analyser de façon critique les techniques utilisées pour établir un échantillon scientifique lors d’une enquête nationale à grande échelle ;
  • Développer les compétences analytiques requises afin de traduire les résultats de la recherche en recommandations politiques sur la qualité et l’égalité dans l’éducation.

Composantes

  • Les phases du cycle de recherche sur les politiques éducatives et les débats autour du concept et des méthodes d’évaluation de la qualité de l’éducation ;
  • Analyse critique des outils de collecte de données et préparation des données ;
  • Échantillonnage pour les études à grande échelle sur la qualité de l’éducation ;
  • Le traitement, l’interprétation et l’analyse des données pour faire des recommandations politiques.

Pré-requis :

Connaissance de base dans les statistiques descriptives et bonne maîtrise des outils informatiques.

Profil des participants :

Outre les critères demandés pour chaque cours, ce cours s'adresse plus particulièrement aux planificateurs et chercheurs impliqués dans les enquètes à grande échelle dont le but est de guider les politiques éducatives pour améliorer la qualité de l'éducation.