EPM 312 - Gestion des enseignants

8 Avril 2019 - 19 Avril 2019
Application deadline: 
8 Janvier 2019

 
Objectifs du cours

  • Expliquer les grands concepts de gestion des ressources humaines et les défis actuels en termes de gestion des enseignants. 
  • Discuter des implications majeures associées à différentes options politiques en termes de recrutement des enseignants, formation, allocation, utilisation et carrière. 
  • Utiliser et interpréter les indicateurs pertinents à la gestion des enseignants. 
  • Discuter de différents instruments et outils pour la régulation de la gestion des enseignants. 
  • Proposer des réformes de gestion des enseignants. 

 

COMPOSANTES

1. Défis actuels de la gestion des enseignants, concepts de gestion des ressources humaines et planification prévisionnelleLa première composante donne un aperçu général des principaux défis relatifs à la gestion des enseignants, des concepts de base de la GRH ainsi que leur évolution et propose un exercice concret de gestion prévisionnelle des effectifs. (3 jours)

2. Recrutement et formation des enseignants : questions et optionsCe volet traite des objectifs du recrutement et de la formation des enseignants. Il établit les enjeux de ces éléments clés de la gestion des enseignants et présente les aspects majeurs de leur organisation. (1 jour)

3. Allocation et utilisation des enseignantsA travers un exercice d’application, les participants seront invités à utiliser des techniques pour le diagnostic de déséquilibres au niveau du déploiement et de l’utilisation des enseignants, et à discuter des stratégies adoptées dans différents contextes pour optimiser l’allocation et l’utilisation (2,5 jours)

4. Instruments et systèmes d’information au service de la gestion des enseignantsDes outils, techniques et procédures de gestion inadaptés de planification et de pilotage engendrent souvent l’absence d’informations nécessaires à la prise de décision et révèlent des cadres de gestion problématiques. Des bases de données pour gérer efficacement les enseignants et des dispositifs de contrôle et d’autocontrôle, tels que les codes de conduite seront présentés aux participants. (2 jours)

5. Évaluation et carrière des enseignants : implications et optionsAprès une discussion sur les politiques d’évaluation et de carrière des enseignants mises en œuvre dans différents pays, un exercice permettra d’appréhender de façon concrète les coûts associés à différents choix stratégiques et leur applicabilité sur le long terme. (1,5 jour)