EPM 312 - Gestion des enseignants

Dates : 
20 Avril 2020 - 30 Avril 2020
Langue : 
Français, Anglais
Prix : 
1800 €

Informations pratiques et inscription

Retrouvez sur cette page toutes les informations pratiques concernant les cours spécialisés (PCS) ainsi que le coût de ces cours.

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Le cours se déroulera en français et en anglais, en fonction du nombre de participants. Merci de noter que le montant de chaque cours proposé dans le cadre du PCS est de 1,800 €. Les candidats admis ne sont autorisés à suivre le programme que si le montant requis a été transféré à l'IIPE avant le 1er février 2020.

Objectifs du cours

  • Expliquer les défis actuels en termes de gestion des enseignants. 
  • S’entraîner à projeter les prévisions de l’offre des besoins en enseignants.
  • Discuter des implications majeures associées à différentes options politiques en termes de l’allocation et l’utilisation des enseignants, évaluation et carrière. 
  • Utiliser et interpréter les indicateurs pertinents à la gestion des enseignants. 
  • Discuter de différents instruments et outils pour la régulation de la gestion des enseignants. 
  • Réfléchir aux réformes de gestion des enseignants. 

Structure

1. Défis actuels de la gestion des enseignants 

La première composante donne un aperçu général des principaux défis relatifs à la gestion des enseignants, et permet l'interaction entre les participants sur des défis auxquels ils sont confrontés dans leur propre contexte. (1 jour)

2. Déterminer les besoins de recrutement desen enseignants 

Cette section présente aux participants les techniques utilisées pour la planification du recrutement des enseignants. Les participants sont exposés aux concepts et travaillent sur des exercices pratiques adaptés à leur niveau de compétence en Excel.. (2 ½ jours)

3. Allocation et utilisation des enseignants

A travers un exercice d’application, les participants seront invités à utiliser des techniques pour le diagnostic de déséquilibres au niveau du déploiement et de l’utilisation des enseignants, et à discuter des stratégies adoptées dans différents contextes pour optimiser l’allocation et l’utilisation (2 ½ jours)

4. Instruments et systèmes d’information au service de la gestion des enseignants

Des outils, techniques et procédures de gestion inadaptés de planification et de pilotage engendrent souvent l’absence d’informations nécessaires à la prise de décision et révèlent des cadres de gestion problématiques. Des systèmes intégrés innovants pour gérer efficacement les enseignants et des dispositifs de contrôle et d’autocontrôle, tels que les codes de conduite seront présentés aux participants. (1 ½ jours)

5. Évaluation et carrière des enseignants : implications et options

Après une discussion sur les politiques d’évaluation, lede développement professionnel et de carrière des enseignants mises en œuvre dans différents pays, un exercice permettra d’appréhender de façon concrète les coûts associés à différents choix stratégiques et leur applicabilité sur le long terme. (1 ½ jours)

6. Réformes des enseignants

Cette composante aide à conclure le cours en permettant aux participants d'échanger avec des intervenants extérieurs sur les réformes de l'éducation, en s'appuyant sur ce qu'ils ont appris et le contexte de leur pays (1 jour)

Pré-requis

Connaissance de base de Excel.

Profil des participants

Directeurs et planificateurs des ressources humaines, chercheurs et formateurs, personnel travaillant pour les partenaires au développement.