KATJA HINZ

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Education en situations d’urgence et de déplacement forcé, enseignants et formation des enseignants, éthique et corruption, transparence et responsabilité

Katja Hinz est chargée de recherche adjointe dans l'équipe de recherche et développement de l'IIPE. Elle contribue aux activités liées à la planification de l’éducation adaptée aux crises.

Plus spécifiquement, Katja est impliquée dans la recherche sur la gestion des enseignants travaillant auprès des réfugiés en Ethiopie, en Jordanie, en Ouganda et au Kenya. Avant de rejoindre ce projet, elle a contribué à un large éventail d'activités de l'IIPE, notamment la recherche sur l'éthique et la corruption dans le secteur de l'éducation, et le cours spécialisé sur la carte scolaire. Elle participe également activement aux activités de formation de l'Institut, notamment au Programme de Formation Avancée.

Avant de rejoindre l'IIPE en 2014 avec le programme Carlo-Schmid, Katja a travaillé comme assistante de recherche à l'Université de Bielefeld.

 

EDUCATION

  • Master en Histoire et Philosophie des Sciences de l'Université de Bielefeld / Ecole Normale Supérieure.
  • Sciences politiques à l'Université de Zurich et à Science Po Bordeaux.

PUBLICATIONS

  • Bengtsson, S., Hinz, K., Nayor, R., West, H., (2019). What we know and what we need to know: Identifying and addressing evidence gaps to support effective teacher management policies in refugee settings in Ethiopia NORRAG Special Issue 02: pp. 111 - 113