Apprendre du système éducatif coréen

Les stagiaires de l'IIPE sont en République de Corée, du 16 avril au 1er mai 2011

Grâce à son développement économique rapide et au processus de démocratisation, la République de Corée (ROK) est passée d'un pays pauvre à un pays industrialisé reconnu pour son savoir-faire. Son système éducatif est aujourd'hui l'un des plus avancés des pays de l'OCDE (voir les résultats du PISA, le Programme international pour le suivi des acquis des élèves de l’OCDE).

Pour la deuxième année consécutive, le gouvernement coréen a invité les participants du Programme de formation approfondie de l'IIPE (PFA) pour qu’ils découvrent le système d'éducation sud-coréen et les politiques qui ont contribué à son développement.

Comment les politiques sur les enseignants sont-elles mises en œuvre dans le pays? Comment le système d'enseignement supérieur est-il organisé? Quel est le niveau des investissements effectués dans l’utilisation des TIC pour l'éducation?

Voici quelques-unes des principales questions qui seront abordées avec les participants au cours de la visite d'étude. Les stagiaires participeront à des conférences d’experts des universités et des instituts de recherche coréens. Ils visiteront plusieurs institutions dont des écoles secondaires, des universités et des administrations publiques. Cette visite sur le terrain sera l’occasion, pour les 22 participants du PFA venant des ministères de l'Éducation et des institutions de formation des pays en développement, de tirer des enseignements pour le développement de leurs propres systèmes éducatifs.
Découvrez les attentes de deux des participants à la visite d’étude >

La visite d'étude est organisée par l'Agence coréenne de coopération internationale (KOICA) et mise en œuvre en coopération avec l'Institut coréen de développement de l'éducation (KEDI) et le ministère de l'Éducation, des Sciences et des Technologies.

Présentation du système coréen

Trois jours avant le départ, l'IIPE a organisé un séminaire visant à fournir aux participants les caractéristiques de la République de Corée (culture, système éducatif), ainsi que des informations pratiques sur les activités organisées dans le cadre de la visite.

Son Excellence M. Ki-Won Jang, Ambassadeur et Délégué permanent de la République de Corée auprès de l'UNESCO, a honoré l’IIPE de sa présence à cet événement. Parmi la délégation l'accompagnant, figurait entre autres, M. Chon-Hong Kim, Premier Secrétaire, Délégation permanente de la République de Corée auprès de l'UNESCO, et M. Junho Choe, directeur du Centre culturel coréen à Paris.

Trois experts des institutions organisant la visite d'étude ont aussi assisté à la session d'orientation : M. Hyungkyoo Kim, représentant de KOICA à l’OCDE, Paris ; Dr Hyeseung Maria Chang, chercheur au sein de la Division recherche sur l'enseignement supérieur au Centre pour la coopération et le développement international de l’éducation de KEDI, et M. Pang Yeon-Ho, directeur de la Division de la coopération mondiale au ministère de l'Éducation, des Sciences et des Technologies.

Le séminaire d'orientation a été conclu par une réception offerte par Son Excellence M. Ki-Won Jang. Les Ambassadeurs et Délégués permanents à l'UNESCO des pays participants au PFA ont également participé à l'événement.

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