L’IIPE-UNESCO apporte un appui aux centres nationaux de formation. L’objectif est d’aider les pays à concevoir et mettre en œuvre leur propre offre de formation dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation. Et ainsi leur permettre de développer de manière autonome les compétences de leurs planificateurs et planificatrices aux niveaux central et déconcentré. Nous collaborons en outre avec des institutions de formation nationales et internationales pour élargir et renforcer l’offre de formation disponible.
Favoriser le développement de formations spécialisées, répondre aux besoins locaux
Ces dernières décennies, le besoin de formation des planificatrices et planificateurs de l’éducation s’est accru dans de nombreux pays, aussi bien au niveau central que déconcentré. D’une part, la tendance globale des politiques de décentralisation de l’éducation a entraîné une augmentation de la demande de formation à l’échelle infranationale. D’autre part, les ministères de l’Éducation cherchent à renforcer leur expertise dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation, afin de mettre en place des plans solides - et ainsi obtenir des financements nationaux et internationaux.
C’est pourquoi l’IIPE a accompagné une trentaine d’institutions nationales de formation depuis les années 90, pour développer des programmes de formation de qualité, adaptés aux besoins locaux. Pourvoir compter sur un acteur national doté d’un mandat clair dans le domaine de la formation en planification et gestion de l’éducation est en effet une condition essentielle pour construire des systèmes éducatifs solides et durables.
Améliorer la qualité, la pertinence et la portée des programmes de formation dispensés par les institutions nationales dans le champ de la planification et de la gestion de l’éducation est un levier clé pour aider les pays à mettre en œuvre l’Objectif de développement durable 4 de l’Agenda Éducation 2030. Développée en étroite collaboration avec les autorités nationales et nos partenaires locaux, cette stratégie permet de diversifier les opportunités de développement professionnel des planificateurs et planificatrices et d’avoir un impact durable pour l’éducation.
Jimena Pereyra, Spécialiste de programme à l’IIPE
Qu’est-ce que l’IIPE peut apporter ?
Selon le contexte de chaque pays, l’appui de l’IIPE auprès des institutions nationales de formation peut prendre différentes formes.
| Stratégie globale | Co-construction de nouveaux programmes | Projets spécifiques à la demande |
| Renforcement des capacités des institutions nationales de formation sur la durée | Avec des partenaires nationaux et internationaux | Appuis ponctuels en fonction des besoins locaux |
Parmi nos interventions les plus fréquentes :
- L’analyse des besoins en formation et l’appui à l’élaboration d’un plan de développement institutionnel ;
- La conception et l’organisation de cours et de programmes de formation dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation, parfois en collaboration avec des partenaires universitaires ;
- La formation de formateurs nationaux, sur place dans les pays - ou à travers l’offre de formation officielle de l’IIPE : Campus virtuel, Programme de cours spécialisés, Programme de formation approfondie ;
- Le développement de matériels de formation adaptés aux besoins et aux langues locales ;
- L’accompagnement à la création et au développement de centres de documentation et de bibliothèques spécialisées dans la thématique de la planification et de la gestion de l’éducation.
