Coopération avec les institutions nationales de formation

L'IIPE-UNESCO apporte un appui technique à des pays du monde entier pour les aider à développer leur propre offre de formation dans le domaine de la planification et de la gestion de l'éducation. Pour ce faire, nous travaillons main dans la main avec des institutions nationales de formation, pour renforcer leur capacité à dispenser une formation de qualité au niveau central et décentralisé. Objectif final : permettre aux États de former une masse critique de planificateurs et planificatrices de l’éducation, susceptibles d’élaborer les plans et politiques de développement des systèmes éducatifs nationaux.

 

Favoriser le développement de formations spécialisées, répondre aux besoins locaux

Ces dernières décennies, le besoin de formation des planificatrices et planificateurs de l’éducation s’est accru dans de nombreux pays, aussi bien au niveau central que déconcentré. D’une part, la tendance globale des politiques de décentralisation de l’éducation a entraîné une augmentation de la demande de formation à l’échelle infranationale. D’autre part, les ministères de l’Éducation cherchent à renforcer leur expertise dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation, afin de mettre en place des plans solides - et ainsi obtenir des financements nationaux et internationaux.

C’est pourquoi l’IIPE a accompagné une trentaine d’institutions nationales de formation depuis les années 90, pour développer des programmes de formation de qualité, adaptés aux besoins locaux. Pourvoir compter sur un acteur national doté d’un mandat clair dans le domaine de la formation en planification et gestion de l’éducation est  en effet une condition essentielle pour construire des systèmes éducatifs solides et durables.

Améliorer la qualité, la pertinence et la portée des programmes de formation dispensés par les institutions nationales dans le champ de la planification et de la gestion de l’éducation est un levier clé pour aider les pays à mettre en œuvre l’Objectif de développement durable 4 de l’Agenda Éducation 2030. Développée en étroite collaboration avec les autorités nationales et nos partenaires locaux, cette stratégie permet de diversifier les opportunités de développement professionnel des planificateurs et planificatrices et d’avoir un impact durable pour l’éducation.

Jimena Pereyra, Spécialiste de programme à l’IIPE

 

Qu’est-ce que l’IIPE peut apporter ?

Selon le contexte de chaque pays, l’appui de l’IIPE auprès des institutions nationales de formation peut prendre différentes formes. Dans certains cas, nous co-construisons ensemble une stratégie globale dans le cadre de programmes nationaux, afin de renforcer leurs capacités institutionnelles sur la durée. Dans d’autres cas, nous intervenons avec eux sur des projets spécifiques ou nous leur proposons des formations sur-mesure dans le cadre d’un accompagnement plus ponctuel.

Parmi nos interventions les plus fréquentes :

  • L’analyse des besoins en formation et l’appui à l’élaboration d’un plan de développement institutionnel ;
  • La conception et l’organisation de cours et de programmes de formation dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation, parfois en collaboration avec des partenaires universitaires ;
  • La formation de formateurs nationaux, sur place dans les pays -  ou à travers l’offre de formation officielle de l’IIPE : Campus virtuel, Programme de cours spécialisés, Programme de formation approfondie ;
  • Le développement de matériels de formation adaptés aux besoins et aux langues locales ;
  • L’accompagnement à la création et au développement de centres de documentation et de bibliothèques spécialisées dans la thématique de la planification et de la gestion de l’éducation.

Institutions nationales de formation : la démarche de l’IIPE pour un impact durable