Forum des politiques éducatives de l'IIPE, 2009

L’Enseignement tertiaire dans les petits États :
Planifier dans le Contexte de la Mondialisation
IIPE, Paris, 2-3 Juillet 2009

Articulé avec la Conférence Mondiale sur l’Enseignement supérieur,
Du 5 au 8 Juillet 2009, siège de l’UNESCO

L'apparition d'économies de la connaissance a souligné le rôle crucial joué par le savoir dans le développement et a montré l’importance du développement de ressources humaines avancées afin de récolter les avantages de la mondialisation. 

Ils font face à des contraintes particulières dans l’organisation d’un enseignement tertiaire diversifié du fait de leur bassin limité en ressources humaines hautement qualifiées et de leurs difficultés à réaliser des économies d'échelle dans l'administration et la gestion de leur système éducatif.

Dans beaucoup de petits Etats, l’enseignement tertiaire a connu de considérables changements et réformes en conséquence d’une augmentation rapide du volume des effectifs et de  la diversification du tissu institutionnel, y compris par le biais de modèles basés sur la technologie et les réseaux.

L’offre transfrontalière a toujours été cruciale pour les petits Etats, mais celle-ci a été récemment l’objet d’une croissance soutenue. Ce phénomène a également entrainé l'augmentation des cas de fraude, tels que les usines à diplômes, qui constituent de nouveaux défis pour les systèmes nationaux de régulation.

Le Forum Politique sur l’Enseignement Tertiaire dans les Petits Etats: objectif général et thèmes

L'objectif  général de ce Forum Politique est de faire le bilan de l'évolution et des expériences de réformes récentes en vue de mieux appréhender les options politiques à la disposition des planificateurs et des décideurs politiques dans les petits Etats. Le Forum Politique réunira des décideurs et des planificateurs de quelque 60 petits Etats et plusieurs intervenants intervenants ont été invités à présenter un document afin de faciliter les débats.