Fiche techniquePays : Comores Date de début : Mars 2016 Date de fin : Mars 2017 Partenaires pour l’implémentation : IIPE-UNESCO Pôle de Dakar Partenaires financiers : UNICEF, Partenariat mondial pour l’éducation (GPE sigles en anglais) |
Description
L’Union des Comores a adressé en février 2015 une requête à l’IIPE ainsi qu’à son Pôle de Dakar pour l’accompagner dans le processus de la définition d’un nouveau plan décennal et sectoriel de l’éducation. Le nouveau plan a permis d’approfondir et de réajuster les stratégies en faveur de l’équité, de la qualité des apprentissages et de l’efficience du système.
L’objectif de l’IIPE a été d’accompagner le pays dans la planification stratégique et opérationnelle de la politique éducative 2019-2030 à travers :
1) L’élaboration du diagnostic sectoriel de type RESEN (Rapport sur l'état du système éducatif national) ;
2) La mise à jour du modèle de simulation financière ;
3) L’élaboration d’un plan sectoriel de l’éducation 2019-2030 et d’un plan d’actions sectoriel budgétisé 2019-2021.
Tout au long du projet, l’IIPE a privilégié un processus participatif en incluant le renforcement des capacités du Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement, de la Recherche et des Arts et du Ministère de finances.