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En avril prochain, les candidats intéressés pourront s'inscrire au cours de deux semaines intitulé Programmes et projets du secteur de l'éducation. Dorian Gay, formateur de l'IIPE, partage quelques caractéristiques de ce cours.
Quel est le but de ce cours ?
L'objectif principal d'EPM 314 est d'apprendre aux professionnels du développement de l'éducation comment concevoir et présenter une proposition de projet éducatif convaincante.
Pourquoi ce cours est-il important ?
Les plans nationaux sectoriels d'éducation sont généralement guidés par les priorités nationales et par l'Agenda 2030, en particulier l'ODD 4 sur l'éducation. Les priorités stratégiques et les politiques définies dans les plans sectoriels d'éducation sont concrètement mises en œuvre sous la forme de grands programmes ou projets dont les sources et modalités de financement sont multiples. Que vous travailliez dans un ministère de l'éducation, avec une organisation de la société civile ou une agence de développement, être capable de concevoir de tels programmes ou projets est une compétence essentielle.
Pouvez-vous décrire une journée type dans votre cours ?
Nous faisons de notre mieux pour équilibrer la théorie et la pratique. Généralement, on vous présentera une méthodologie ou des idées lors d'une séance plénière, suivie d'un moment de questions / réponses qui sera l'occasion d'avoir de riches discussions. Vous passerez également beaucoup de temps à travailler en équipe sur un projet, au sein d'un groupe multiculturel varié. Dans la vraie vie, un projet n'est jamais un spectacle individuel, et la gestion du temps et des humeurs fait aussi partie du jeu ! La moitié de la note que vous obtenez à la fin du cours dépend du résultat collectif du groupe. Vous aurez également l'occasion d'évaluer la contribution de vos pairs au travail de groupe.
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