Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina

Auteur(s)
Acosta, Felicitas
Langues
Espagnol
Co-éditeur
Economic Commission for Latin America and the Caribbean
UNICEF
Année
2021
Pages
90

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A propos de la publication

En este documento se presentan los resultados de un estudio cuantitativo y cualitativo acerca de las dinámicas de segmentación educativa en seis países de la región, así como un análisis de la experiencia de adolescentes y jóvenes en escenarios de extensión de la obligatoriedad escolar. El estudio refleja los avances significativos en la ampliación de la escolarización, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias escolares comunes, igualitarias y de calidad con atención a la diversidad.