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  1. Parcours d’apprentissage flexibles dans l’enseignement supérieur marocain

  2. Élaborer des politiques de données ouvertes sur l'école: principes de base

    Poisson, Muriel
  3. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en seis países de la región

    Pinkasz, Daniel
  4. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en México: informe nacional

    Castro, Mariana Elizabeth; Torres Cahuantzi, Felipe; Vergara Lozada, Dafne Esther
  5. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Ecuador: informe nacional

    Chiriboga Montalvo, Cinthia
  6. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Brasil: informe nacional

    Meraz Velasco, Alejandra
  7. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Chile: informe nacional

    Castillo, Jorge; Weintraub, Marcela
  8. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Argentina: informe nacional

    Montes, Nancy; Valencia, Daniela
  9. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Uruguay: informe nacional

    Romero García, María Margarita
  10. Villes et éducation 2030: recherche en France

    Chimier, Chloé; Lugaz, Candy
  11. Geographically Weighted Regressions for prioritizing educational planning, policies, and interventions

    Gagnon, Amélie; Vargas Mesa, Germán
  12. Estimating school-age populations by applying Sprague multipliers to raster data

    Gagnon, Amélie; Vargas Mesa, Germán