RECRUTEMENT D’UNE EQUIPE DE CONSULTANT(E)S POUR MENER UN DIAGNOSTIC PARTICIPATIF DE GENRE DANS LE SECTEUR D’EDUCATION AU NIGER

OBJECTIFS DE LA CONSULTANCE

L’IIPE-UNESCO Dakar cherche une équipe de deux consultant.e.s nigérien.ne.s pour:

  1. Sous la supervision de l'IIPE-UNESCO, travailler avec un comité désigné par le gouvernement du Niger pour concevoir et mener conjointement un diagnostic participatif sur le genre afin de fournir un ensemble de données complet au ministère de l'éducation Nationale du Niger.  Il est prévu que l'approche proposée s'inspire de la méthodologie de l'audit participatif sur le genre de l'OIT.
  2. présenter les résultats du diagnostic, avec une analyse claire, y compris une discussion sur la façon dont l'égalité et l'inégalité entre les sexes se manifestent à différents niveaux du système éducatif au Niger et aussi comment elles varient entre les différentes régions du pays.

PROFIL DES CONSULTANT(E)S

Nous recherchons une équipe de deux consultant.e.s de nationalité et/ou de résidence nigérienne pour entreprendre ce travail. Chacun des prérequis devra être rempli par au moins l’un ou l’autre des membres de l’équipe.

Les personnes intéressées peuvent partager une candidature isolée ; l’IIPE pourra alors composer une équipe parmi les candidatures pertinentes.

Dans tous les cas, l’IIPE-UNESCO signera des contrats individuellement avec chacun.e des consultant.e.s retenu.e.s.

Education

  • Diplôme universitaire en éducation, études de genre, sciences politiques, droits humains, administration publique, sciences sociales ou domaine connexe. Tout autre diplôme universitaire pertinent combiné avec des années d’expérience qualifiante pourra également être considéré.

Expérience professionnelle

  • Expérience avérée de la réalisation de diagnostics genre
  • Expérience dans la conception d'enquêtes, la collecte et l'analyse de données
  • Une expérience avérée en recherche dans le domaine des politiques et programmes éducatifs en Afrique sub-saharienne, notamment avec des ministères de l’éducation
  • Une expérience avérée dans le domaine des politiques et programmes éducatifs au Niger

Compétences

  • Connaissance des questions liées aux inégalités de genre dans l'éducation, notamment en Afrique et spécifiquement au Niger.
  • Connaissance des méthodologies participatives et comment les appliquer à toutes les étapes d'un diagnostic
  • Capacité à effectuer des missions en particulier dans des contextes divers et difficiles.
  • Capacité à travailler sous pression et à respecter les délais.

CALENDRIER

La consultation se déroulera sur la période de décembre 2021 à février 2022, selon un calendrier détaillé à déterminer en accord avec l’IIPE-UNESCO Dakar et le Ministère de l’Education Nationale du Niger au début de la consultation.

DOSSIER DE CANDIDATURE

Les personnes intéressées par cette consultation doivent soumettre à l’IIPE-UNESCO Dakar un dossier individuel de candidature composé des pièces suivantes, en français, dans un seul document PDF intitulé : « GCI-Diagnostic Niger_Nom Prénom » (nom du/de la consultant.e. principal.e):

  1. Un curriculum vitae pour chaque consultant.e. mis à jour et détaillé, soulignant les expériences pertinentes des consultant(e)s et incluant au moins trois références ;
  2. Une lettre de manifestation d’intérêt (1 page) signalant leurs compétences pour le déroulement des tâches ainsi que leur expérience ; dans le cas d’une candidature d’équipe, la lettre désignera l’autre membre de l’équipe proposée.
  3. Une offre technique (2-3 pages) incluant une brève présentation de l'approche pour réaliser le travail ;
  4. Une offre financière comprenant le budget global, incluant les missions (le forfait voyage est à séparer des honoraires de la consultance).

Les candidatures doivent être soumises par courrier électronique au plus tard le 3 décembre 2021 à l’adresse suivante : gci.dpgn@iiep.unesco.org. Les propositions ne doivent pas dépasser 3 Mb.

Voici les termes de référence.