Notes, documents, outils


Le positionnement privilégié de l'IIPE dans le domaine de la planification de l'éducation provient de sa capacité à mettre la théorie en pratique, et de concevoir des approches adaptées à chaque contexte, à partir de nombreuses perspectives et tendances internationales.
L'Institut produit un large éventail de ressources pour appuyer la prise de décision, et formule des recommandations politiques répondant aux priorités spécifiques des décideurs. 

Notes d'orientation et synthèses de recherche (PDFs)

Notes d'orientation

Les notes d'orientation de l'IIPE sont des documents accessibles se basant sur les analyses et données de l'Institut pour aborder les enjeux actuels les plus urgents en matière de politiques éducatives. Ces notes sont rédigées en prenant en considération les priorités spécifiques des décideurs, et sont axées sur la mise en oeuvre des réformes par les gouvernements.

 

Synthèses de recherche

Les synthèses de recherche de l'IIPE présentent les recherches et analyses indépendantes d'experts internes et externes à l'Institut. Elles résument les principaux résultats de recherche et fournissent des informations et analyses techniques récentes sur les enjeux pressants liés aux politiques éducatives, dans un format attractif et agréable à la lecture.

Éducation à la résilience

 
Décentralisation de l'éducation

 
Subventions aux écoles

 

Série sur la politique d'éducation

Co-publiée par l'Académie Internationale pour l'Éducation (IAE) et l'IIPE, cette série a pour objectif de synthétiser les connaissances (basées sur la recherche) sur certaines thématiques politiques dans le domaine de l'éducation. Elle a été développée pour pouvoir être consultée rapidement par les hauts responsables au sein des ministères de l'éducation, qui ont besoin d'un accès facile aux synthèses de recherche pouvant améliorer les politiques éducatives.
http://publications.iiep.unesco.org/Education-Policy-Series

 

Outils et documents de travail

Synthèses Pays

Les Synthèses Pays s'appuient sur les capacités d'analyse de l'IIPE pour tirer des enseignement sur les politiques et pratiques éducatives. Ces publications pratiques (en format PDF) peuvent compléter les connaissances des pays sur la planification de l'éducation.

 

Documents en anglais :

 

Guides techniques

Subventions aux écoles

  • Dans le cadre du programme de recherche sur les subventions aux écoles, un guide technique a été élaboré pour aider les pays à concevoir et mettre en œuvre une politique de subvention aux écoles. Elaboré à l’attention des décideurs politiques et des planificateurs, il présente les enjeux et les options stratégiques à considérer depuis la conception de la politique au niveau central, jusqu’à sa mise en œuvre dans les écoles. Télécharger le guide technique sur les subventions aux écoles.

  • Pour accompagner ce document, une série de 8 vidéos courtes a été réalisée. A travers l’expérience de décideurs politiques, enseignants, chercheurs et experts de l’IIPE, ces vidéos proposent des options concrètes pour la réussite de ces politiques. Découvrir les vidéos

Préparation de plans stratégiques 

Aussi disponible en anglais, espagnol

Aussi disponible en anglais, dari, espagnol, arabe

Aussi disponible en anglais, dariespagnol

 

Contributions thématiques

La série "Contributions thématiques" explore les problématiques émergentes et leur implication en termes de politique, de planification et de gestion de l'éducation.

 

Matériaux de formation

Ces modules ont été conçus en tant que matériaux d'auto-apprentissage, et peuvent aussi être utilisés par des centres de formation proposant des cours en gestion et planification de l'éducation. Ils s'appuient sur l'expérience de recherche de l'IIPE dans ce domaine, et ont été testés dans plusieurs contextes de formation de l'Institut.

L'assurance qualité externe : les options pour les responsables de l'éducation supérieure

  • Module 1    Making basic choices for external quality assurance systems
  • Module 2    Conducting the process of external quality assurance
  • Module 3    Setting up and developing the quality assurance agency
  • Module 4    Understanding and assessing quality
  • Module 5   Regulating and assuring the quality of cross-border providers of higher education

Télécharger la version en anglais (5 modules) >>

Télécharger la version en chinois (5 modules) >>

Télécharger la version en arménien (5 modules) >>

 

Méthodes de recherche quantitative dans la planification de l'éducation

 

Planification et gestion de l'éducation dans un monde confronté au sida

  • Télécharger le document en entier
  • Mod. 1.1    L'impact du VIH et du sida sur le développement
  • Mod. 1.2    VIH et sida, un défi pour l'éducation
  • Mod. 1.3    L'éducation pour tous dans le contexte du VIH et du sida
  • Mod. 1.4    Stigmatisation et discrimination liées au sida
  • Mod. 1.5    Leadership contre le VIH et le sida dans l'éducation
  • Mod. 2.1    Elaborer et mettre en oeuvre une plotique de lutte contre le VIH et le sida dans l'éducation
  • Mod. 2.2    Structures de gestion du VIH et du sida dans l'éducation
  • Mod. 2.3    VIH et sida dans le milieu professionnel de l'éducation
  • Mod. 3.1    Analyser l'impact du VIH et du sida sur le secteur éducatif
  • Mod. 3.2    VIH et sida : défis posés aux systèmes d'information pour l'éducation
  • Mod. 3.3    La recherche quantitative et ses implications et utilisations dans le contexte de l'éducation et du VIH/sida
  • Mod. 3.4    Prévoir l'offre et la demande d'éducation dans un contexte de VIH et de sida
  • Mod. 4.1    Intégrer la question du VIH et du sida dans le programme scolaire
  • Mod. 4.2    Formation et perfectionnement des enseignants dans le contexte du VIH et du sida
  • Mod. 4.3    Cadre d'orientation pour une politique éducative en faveur des orphelins et des enfants vulnérables
  • Mod. 4.4    HIV/AIDS care, support and treatment for education staff Soin, soutien et traitement des personnels d'éducation en lien avec le VIH et le sida
  • Mod. 4.5    Réponse de l'école au VIH et au sida
  • Mod. 4.6    Réponse de l'enseignement supérieur au VIH et au sida
  • Mod. 5.1    Chiffrer les répercussions du VIH et du sida sur l'éducation
  • Mod. 5.2    Financer la réponse au VIH et au sida dans l'éducation
  • Mod. 5.3    Conception et suivi de projet
  • Mod. 5.4    Attenuer l'impact du VIH et du sida sur l'éducation : liste de contrôle de gestion

 

Réforme de l'inspection scolaire pour améliorer la qualité