BARBARA TOURNIER

Barbara Tournier
+33 (0)1 45037813
Gestion des enseignants, diagnostic du secteur de l’éducation, carte scolaire, préparation des plans, SIGE, VIH et sida

Barbara Tournier est coordinateur des projets de recherche de l’IIPE sur la gestion des enseignants. Elle gère également l’offre de formation de l’IIPE (à distance et en présentiel) sur la gestion des enseignants.

Plus précisément, elle travaille sur les aspects organisationnels de la gestion des enseignants, cherchant à faire comprendre en quoi une meilleure organisation des systèmes éducatifs est importante pour soutenir plus efficacement les enseignants dans leurs activités quotidiennes et renforcer leur motivation. Ses travaux de recherche actuels ont pour objet de comprendre ce qui constitue un système de carrière attractif pour les enseignants et quelles sont ses implications pour la profession. Elle a, d’autre part, entrepris d’élaborer des matériels d’enseignement à distance sur la gestion des ressources humaines et son application à la gestion des enseignants.

Outre son travail sur la gestion des ressources humaines, elle participe activement aux activités de l’Institut dans d’autres domaines clés. Son expérience de plus de dix ans en planification de l’éducation lui a permis de diversifier ses compétences, couvrant notamment la carte scolaire, le diagnostic du secteur de l’éducation, la préparation de plans pour le secteur de l’éducation, les systèmes d’information pour la gestion de l’éducation, le VIH/SIDA et l’éducation.

Avant de rejoindre l’Institut, elle était consultante à la FAO, à Rome (Italie).

Formation

  • Master en science - méthodes de recherche et d’évaluation dans l’éducation, de l’Université du Sussex (Royaume-Uni), master en science - population et développement, de la London School of Economics and Political Science (Royaume-Uni) ; actuellement, doctorante en Éducation à l’Université du Sussex.

Publications

  • Tournier, B. Forthcoming. Organizational aspects of secondary teacher management in developing countries. Paris: IIEP-UNESCO.
  • Göttelmann-Duret, G.; Tournier, B. 2008. Crucial Management Aspects of Equitable Teacher Provision. Background paper for the UNESCO Global Monitoring Report 2009.
  • Caillods, F.; Tournier, B.; Kelly, M.J. 2008. AIDS and education: the planner’s perspective. In: Commonwealth Education Partnerships.2008/09, Education in the Commonwealth: Towards the MDGs Cambridge: Nexus Strategic Partnerships.
  • Caillods, F.; Kelly, M.J.; Tournier, B. 2008. IIEP Brief for planners. HIV and AIDS: Challenges and Approaches within the Education Sector. Paris: IIEP-UNESCO.
  • Tournier, B. 2007. Learner’s guide, Educational planning and management in a world with AIDS. Paris. IIEP-UNESCO/ESART.