ASUNCION VALDERRAMA

Asuncion Valderrama
+33 (0)1 45037780
Architecture de l’information, préservation des informations numériques, veille stratégique, gestion des informations institutionnelles

Membre de l’équipe Services d’information, Asunción Valderrama dirige la bibliothèque de l’IIPE.

Spécialiste de l’information, elle a piloté la transformation du Centre de documentation, faisant de ce qui était une bibliothèque spécialisée une véritable plate-forme de partage de connaissances qui propose des ressources sélectionnées, validées et actualisées sur la planification de l’éducation et la politique éducative. Ces informations sont désormais accessibles dans le monde entier, via des portails thématiques et des bases de données spécialisées.

Elle coordonne et gère de nombreux projets, apportant notamment son appui au travail de l’IIPE en matière de développement institutionnel dans les États membres, aidant à répondre aux besoins du personnel et des partenaires de l’IIPE en matière de recherche et de formation, produisant des comptes rendus d’information et des analyses biographiques sur certaines thématiques.

Elle s’intéresse plus particulièrement à la conception et à la mise en œuvre de stratégies pour éviter la surcharge d’informations par un travail collaboratif, ainsi qu’à la production de nouvelles connaissances à l’aide d’outils Web 2.0 et Web 3.0. Elle codirige le secteur Coopération et développement de l’ADBS (Association des professionnels de l’information et de la documentation).

Elle a rejoint l’IIPE en 1999, en tant que responsable des bases de données documentaires. Auparavant, elle a été bibliothécaire en chef à la Faculté libre de théologie évangélique de Vaux-sur-Seine (France).

Formation

Master en information et documentation (Sciences Po, Paris) et master d’histoire (Universidad Complutense, Madrid et Sorbonne, Paris).


Publications

  • Conserving, storing, and making digital information sustainable: When? Why? How? Paris: UNESCO – IIEP, (à paraître)
  • The impact of the EFA Agenda: Comparing national education plans before and after Dakar. Background paper for the Education for All Global Monitoring Report 2015 (à paraître)
  • Implementing FRBR to improve retrieval of in-house information in a medium-sized international institute (with Aurélie Signoles and Corinne Bitoun) in: Cataloging and Classification Quarterly, 50, 5-7. 2012, p. 402-421
  • Educational marginalization in national education plans: Background paper for the Education for All Global Monitoring Report 2010. Paris: UNESCO, 2010. 54 p.
  • Web 3.0 et recherche sémantique : du vin vieux, dans des outres neuves ? Documentaliste. Vol. 46, 3. 2009. pp. 20-21
  • Quelle est la nature des services d’information au développement? (with Lynne Sergeant) Colloque « Société, organisations et nouveaux modèles de savoirs : recherches et pratiques communicationnelles » Université de Bourgogne. Dijon. 27-28 November 2008
  • La planificación de la educación en un contexto multicultural. II Encuentro Internacional de Educación y Cultura sobre Alianza de Civilizaciones. Chefchauen (Maroc). 30 October – 1st November 2006
  • Review of national education planning documents in 45 countries: Background paper for the Education for All Global Monitoring Report 2007. Paris: UNESCO, 2006. 49 p.
  • An Analysis of selected recent and current national education policies and plans: Background paper for the Education for All Global Monitoring Report 2006. Paris: UNESCO, 2005. 34 p.
  • La planification de l’éducation et l’environnement. Paris: UNESCO – IIEP, 1999
  • La création d’un centre de documentation en éducation en matière de population. Matériel didactique pour les cours de formation. Paris: UNESCO, 1989