Enfants afghans de la région de Darulaman de Kaboul, Afghanistan. ©MANUA

Symposium de haut-niveau « Pour une éducation tenant compte des questions de conflit – Finalités et modalités »

8 Avril 2013, siège de l’UNESCO, Paris

L'IIPE et l’INEE au travers de son Groupe de travail sur l'éducation et la fragilité organisent une réunion de haut niveau intitulée « Pour une éducation tenant compte des questions de conflits – Finalités et modalités », qui aura lieu le 8 avril 2013 au siège de l’UNESCO (Salle II), de 14h00-18h00, et sera suivie d'un cocktail puis d'un concert.

L'événement réunira quelque 100 à 150 participants de haut niveau qui représenteront des ministères de l'éducation et d’autres organismes gouvernementaux, des organisations intergouvernementales et non gouvernementales, des agences des Nations Unies, des organisations bilatérales de développement, des entités du secteur privé, des organisations de la société civile, ainsi que d'éminents organismes nationaux et internationaux œuvrant pour l'éducation en situations d'urgence et de fragilité.

Le symposium verra également le lancement de l’approche et des outils harmonisés de l’INEE qui permettent d’intégrer la sensibilisation aux conflits dans les politiques, les programmes et les investissements éducatifs. Les participants devraient par ailleurs approuver un cadre de référence commun en vue de donner la priorité à une éducation sensible aux conflits dans les pays touchés par les crises, et de fortement mobiliser tous les acteurs clés autour d'actions concertées pour aider ces pays à atteindre les objectifs de l'Éducation pour tous et les OMD.

Si vous souhaitez participer, merci de contacter Mme Lyndsay Bird (l.bird@iiep.unesco.org) avant le lundi 15 mars 2013.

PROGRAMME

Horaires

Session

 

14h00 – 14h15

Accueil et introduction

  • Khalil Mahshi, Directeur, Institut international de planification de l’éducation, IIPE – UNESCO

  • Lori Heninger, Directrice de l’INEE

  • Yolande Miller-Grandvaux, Co-présidente, Groupe de travail sur l'éducation et la fragilité de l’INEE

 

14h15 – 15h15

Panel 1: La construction de sociétés pacifiques dans un monde post-2015

  • Qian Tang, Sous-directeur général pour léducation, UNESCO

  • Emilia Pires, ministre des Finances du Timor Leste et présidente du groupe g7+ des États fragiles à confirmer

  • Carol Bellamy – Présidente du Conseil dadministration du Partenariat mondial pour léducation

Modérateur: Ambassadeur David T. Killion, représentant permanent des États-Unis auprès de l'UNESCO (à confirmer)

15h15 – 15h45

Lancement du cadre de férence et les outils de lINEE en soutien des politiques et programmes déducation qui tiennent compte des dimensions du conflit dans les pays touchés par les conflits.

  • Maria  Lucia  Uribe,  Coordinatrice adjointe,  Groupe  de  travail  de l’INEE sur léducation et la fragilité

  • Martha  Hewison,  lexpérience  de  Save the  Children  avec  les programmes déducation intégrant les dimensions du conflit

 

15h45 – 17h00

Panel 2: Initiatives et plans nationaux pour développer des politiques et des programmes d'éducation qui tiennent compte des dimensions de conflit.

  • Panel de ministres de lÉducation et ministres de Coopératioin nternationale de différents pays dont l’Afghanistan, la République Démocratique du Congo, la Norvège, la France et le Yémen.

Modérateur: Khalil Mahshi, Directeur, Institut international de planification de léducation UNESCO

17h00 – 17h30

Approbation du cadre de référence en faveur dune éducation qui tient compte dles dimensions du conflit (conflict-sensitive education) dans les pays touchés par les conflits

 

17h30

Cocktail et concert don par des enfants victimes de violence
Peter Yarrow

 

LIENS

  • Télécharger la note conceptuelle de l'événement (incluant le programme)