OSWALD KOUSSIHOUÈDÉ

+221 33 859 77 35
Economics of education, Causal inference

Oswald Koussihouèdé is an education policy analyst at IIEP-UNESCO Dakar since January 2017. As such, he contributes to the training programme on analyzing and managing education systems (Politiques Sectorielles et Gestion des Systèmes Educatifs). He also participates in education sector analysis in support for countries and especially to the cost-effectiveness analysis of pre-primary schools.

Prior to joining IIEP, he worked for two years as a Consultant at the World Bank regional office in Dakar and subsequently at the Programme for the analysis of education systems of CONFEMEN (French acronym PASEC) as Technical advisor and later as the Head of the division in charge of data management and analysis.

Education

  • PhD in Economics from the Université Gaston Berger in Saint-Louis (Senegal)
  • Masters in Public Economy and Applied Statistics from the Institute for Empirical Research in Political Economy in Cotonou (Benin)
  • Bachelor of Statistics from the Ecole Nationale d’Economie Appliquée et de Management in Cotonou (Benin)

 Publications

Book Chapter

1. Test implementation in the field: The case of PASEC. 2017. in J. Cresswell, P. Lietz, K. Rust, & R. Adams (Eds). Implementation of large-scale education assessments. Wiley: New York. Joint with A. Marivin and V. Sy.

Articles in peer-reviewed journals 

1. Primary School Size and Learning Achievement in Senegal: Testing the Quantity-Quality Trade-Off. 2020. International Journal of Education Development, Volume 77, No. 102225.

2. School Grants and Education Quality: Experimental Evidence from Senegal. 2020. Joint with P. Carneiro, N. Lahire, C. Mommaerts and C. Meghir. Economica. Volume 87, No 345, pp. 28-51.

Selected other noteworthy documents 

1. Analyse du secteur de l’éducation du Niger : Éléments pour de nouvelles orientations dans le cadre de la 2e phase du PSEF. 2019. IIPE-UNESCO Dakar. Joint with J-C. Ndabananiye, O. Pieume, K. Segniagbeto and A. Seurat.

2. PASEC2014-Performances du système éducatif malgache: Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2017. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

3. PASEC2014-Performances du système éducatif sénégalais : Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2017. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

4. PASEC2014-Performances du système éducatif béninois : Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2016. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

5. PASEC2014-Performances du système éducatif burundais : Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2016. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

6. PASEC2014-Performances du système éducatif camerounais : Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2016. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

7. PASEC2014-Performances du système éducatif ivoirien : Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2016. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

8. PASEC2014-Performances du système éducatif togolais : Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2016. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

9. PASEC2014-Performances des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne francophone: Compétences et facteurs de réussite au primaire. 2015. Dakar: CONFEMEN. Joint with L. L. Diallo, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, V. Sy and B. Tankeu.

10. Performances scolaires et facteurs de la qualité de l’éducation en République Socialiste du Vietnam. 2015. Dakar: CONFEMEN. Joint with R. Essiane, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, A. du Roy, V. Sy and B. Tankeu.

11. Performances scolaires et facteurs de la qualité de l’éducation en République Démocratique Populaire Lao. 2014. Dakar: CONFEMEN. Joint with R. Essiane, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, A. du Roy, V. Sy and B. Tankeu.

12. Performances scolaires et facteurs de la qualité de l’éducation au Royaume du Cambodge. 2014. Dakar: CONFEMEN. Joint with R. Essiane, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, A. du Roy, V. Sy and B. Tankeu.

13. Qualité de l’enseignement fondamental au Mali: quels enseignements? 2014. Dakar: CONFEMEN. Joint with R. Essiane, M. Hamani Ounténi, H. Hounkpodoté, J. Malpel, A. Marivin, A. du Roy, V. Sy and B. Tankeu.

14. Évaluation diagnostique de l’école primaire: pistes d’actions pour une amélioration de la qualité. 2012. Dakar: CONFEMEN. Joint V. Sy.

15. L’enseignement primaire en République Démocratique du Congo: Quels leviers pour l’amélioration du rendement du système éducatif? 2011. Dakar: CONFEMEN. Joint with B. Tankeu.

Training
Wednesday 15 February 2023
Wednesday 26 April 2023