Le Burundi a réalisé plusieurs analyses de son secteur de l’éducation au cours des deux dernières décennies. Le présent rapport d’analyse sectorielle, le tout dernier en la matière, a été possible grâce à la mobilisation et l’engagement de l’équipe technique nationale qui a bénéficié du soutien technique de l’IIPE-UNESCO Dakar. Il fait un état des lieux des forces et des faiblesses du système d’éducation et de formation du Burundi, sur la bases des dernières données factuelles disponibles, tout en proposant des pistes d’amélioration pour les années à venir. Il est attendu que les résultats de cette analyse sectorielle permettent la préparation du Plan sectoriel de l’éducation (PSE) pour la période 2022–2030.