Buenas prácticas de inclusión educativa de personas migrantes

Languages
Spanish
Co-publisher
UNICEF
Education Cannot Wait
Year
2021
Pages
61

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About the publication

Este documento tiene por objetivo identificar y profundizar el estudio de buenas prácticas de inclusión educativa de estudiantes en situación de movilidad, analizando la experiencia de diez países de América Latina: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, México, Perú y República Dominicana. Luego, a partir de dicha información, se presentan recomendaciones para la generación de políticas educativas que permitan la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes venezolanos/as en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú.

Training
Wednesday 15 February 2023
Wednesday 26 April 2023