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  1. Ficha técnica de Brasil: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  2. Ficha técnica de Chile: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  3. Ficha técnica de Colombia: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  4. Ficha técnica de Costa Rica: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  5. Ficha técnica de Ecuador: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  6. Ficha técnica de México: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  7. Ficha técnica de Perú: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

  8. Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina

    Ballesteros, Ana Daniela; Schmelkes, Sylvia

  9. Formação de recursos humanos para a gestão educativa na América Latina: informe

  10. Fundamentos teóricos da revitalização da inspeção da educação e diagnóstico institucional para a melhoria da qualidade educativa: materiais de apoio à formação em competências de inspetores da educação em Angola

    Souto Simao, Marcelo

  11. Gestión de la transformación educativa: requerimientos de aprendizaje para las instituciones

  12. Gestión de la transformación educativa: requerimientos de aprendizaje para los comunicadores

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