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Un cours en ligne sur l'évaluation indépendante des plans d'éducation est désormais disponible sur le Campus Global de l'IIPE-UNESCO. À suivre à son propre rythme, il vise à renforcer le processus d’élaboration des plans de l’éducation afin de garantir des résultats d'apprentissage améliorés et plus équitables pour tous les élèves.
Les experts en planification de l'éducation peuvent ainsi approfondir leur compréhension du processus d'évaluation des plans sectoriels de l'éducation et des plans de transition de l'éducation. Ils pourront recevoir un certificat de réussite du cours décerné conjointement par l'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE-UNESCO) et le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE).
Ce cours gratuit, proposé en anglais et en français, présente les principales étapes et considérations permettant d’évaluer la solidité et la faisabilité d'un plan d'éducation, ainsi que le processus d’élaboration de ce plan.
Cette formation a récemment été mise à jour pour intégrer le nouveau modèle opérationnel GPE 2025, qui accorde une priorité au renforcement de la planification et de l'élaboration de politiques intégrant la dimension de genre.
Une approche externe, neutre et spécialisée, est essentielle pour déterminer si un plan d'éducation est susceptible de produire les résultats escomptés, ainsi que pour identifier les défis potentiels ou les domaines nécessitant une amélioration.
Un examen équitable et indépendant, utilisant une approche méthodologique commune et cohérente, facilite la validation du plan par les partenaires et l'engagement à soutenir sa mise en œuvre.
Ouvert à toutes et tous
Le cours est ouvert à toutes et tous, y compris aux experts nationaux et internationaux intéressés par le processus d'évaluation, au personnel du GPE et de ses partenaires, aux groupes éducatifs locaux et aux autres membres de la communauté de la planification de l'éducation.
La réussite de cette formation est obligatoire pour tout expert engagé pour réaliser une évaluation indépendante, à moins d’avoir déjà achevé une formation GPE-IIPE à l'évaluation par le passé.
Ce cours interactif, qui se déroule à son propre rythme, comprend huit modules interactifs. Il nécessite environ 15 à 20 heures de travail, selon le niveau d'expérience. Les participants peuvent le commencer et le compléter à tout moment.
Une série d'exercices d'auto-évaluation complète le cours. Des membres de l'équipe de l'IIPE corrigent les exercices rendus et fournissent un retour écrit, soulignant les points forts et indiquant comment le travail pourrait être amélioré.
L'organisation du cours
Les modules permettent d’étudier les lignes directrices et les étapes techniques pour préparer des plans sectoriels de l'éducation et des plans de transition de l'éducation, ainsi que les caractéristiques et les exigences spécifiques à chaque type de plan.
Les lignes directrices en évaluation ne peuvent pas être appliquées de la même manière dans tous les contextes et dans tous les pays, c'est pourquoi le cours présente les considérations clés à prendre en compte.
D'autres modules portent sur les éléments nécessaires à la conduite d'une évaluation, tels que l'examen de la documentation de référence, la réalisation d'une évaluation à distance, l'identification des parties prenantes à consulter, l'intégration des commentaires, la rédaction d'un rapport d'évaluation et le suivi après la remise de l'évaluation.
Les participants en apprendront plus sur la vision et la mission du GPE, ses partenaires, comment il cible ses financements, comment il soutient les pays partenaires dans l'élaboration de plans d'éducation, et les détails de ses processus d'examen de l'assurance qualité.
Les sujets abordés se complètent dans chaque segment, et même les personnes les plus expérimentées en planification ou conseil en éducation pourront acquérir de nouvelles connaissances en suivant ce cours.
