5 priorités pour le futur de l’éducation en Afrique

13 Mai 2022

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©UNICEF/UN0429291/Vincent Tremeau

Une nouvelle publication de l’IIPE, Éducation en Afrique : Cinq enjeux, met en évidence cinq grandes priorités pour les huit années restantes de l'Agenda 2030 et au-delà. Démographie, financement, inclusion, qualité ou emploi, cet ouvrage du Bureau pour l'Afrique s'appuie sur plus de 50 analyses du secteur de l'éducation réalisées au cours des deux dernières décennies. Ces priorités aideront l'IIPE à mieux soutenir les États membres de l'UNESCO et à améliorer l'éducation et la formation des enfants et des jeunes du continent.

Koffi Segniagbeto, chef du bureau de l'IIPE à Dakar, explique le rôle que va jouer cette importante publication dans les années à venir.

1. Comment est née cette publication ?

L’idée est venue dans le cadre des réflexions que nous menions il y a quelques mois en vue de célébrer le 20e anniversaire du Bureau pour l’Afrique. Après deux décennies d’expertise au service de l’éducation en Afrique, nous avons voulu mettre en lumière les enjeux que nous considérons comme prioritaires pour le continent et sur lesquels nous nous engageons à continuer de travailler pour mieux servir les systèmes éducatifs. Elle témoigne de notre ambition de renforcer les capacités des systèmes éducatifs autour de priorités ciblées. Et, à travers cela, d’améliorer l’impact de nos appuis.

2. Comment avez-vous établi ces enjeux prioritaires ?

Depuis 2001, nous avons appuyé les pays africains pour réaliser une cinquantaine d’analyses sectorielles en éducation. Les données probantes émanant de ces analyses nous ont permis de déterminer les principaux enjeux qui s’imposent à nous aujourd’hui : l’accès équitable et universel à l’éducation, son financement, la transition démographique, comment répondre à la crise de l’apprentissage et l’emploi des jeunes. De la façon dont les pays du continent auront traité ces enjeux dépendra l’avenir de l’éducation en Afrique. C’est non seulement la conviction profonde de notre bureau régional, mais c’est aussi un pilier de la stratégie de l’IIPE, qui s’engage à consacrer au moins 50 % de son portefeuille au continent africain dans les quatre années à venir.

3. Comment sont intégrées ces priorités dans les actions de l’IIPE ?

Les cinq enjeux de l’éducation en Afrique sont alignés sur les Objectifs de développement durable de l’Agenda 2030. Ils guident nos actions et nos orientations stratégiques. Notre Bureau de Dakar est très actif dans le domaine de l’égalité de genre, de la qualité et de l’employabilité, en particulier des jeunes. Nous apportons un soutien technique aux pays à toutes les étapes du cycle de planification de l’éducation : depuis l’analyse sectorielle jusqu’à l’accompagnement à la mise en œuvre des politiques d’éducation et de formation. La formation de cadres nationaux et la production de connaissances autour de ces enjeux clés font également partie intégrante de notre mandat et enrichissent nos activités de coopération technique sur le terrain.

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