Cours intensif de formation sur la méthodologie de la carte scolaire, rapport

Auteur(s)
Carron, Gabriel; Ta Ngoc Châu
Langues
Français
Co-éditeur
Burundi. Ministère de l'éducation. Bureau de la planification
Canadian International Development Agency
Germany FR. Federal Ministry for Economic Cooperation
Année
1983
Pages
199 p., maps

Version en ligne

A propos de la publication

Ce cours intensif de formation était organisé par l'IIPE en coopération avec le Bureau de la Planification du Ministère de l'éducation du Burundi. Le matériel d'enseignement utilisé a été préparé à partir d'une étude-pilote entreprise dans la province de Kirundo (Burundi) sur l'accès à l'éducation et la qualité du service éducatif. Après une présentation générale des relations entre macro et micro-planification de l'éducation, ainsi que du processus d'élaboration de la carte scolaire, des aspects plus techniques ont été abordés : les déterminants de l'accès au service éducatif, la mesure de la couverture du service éducatif, l'analyse de la qualité du service éducatif, l'analyse de l'efficacité du service éducatif, la confection des instruments d'enquête pour la collecte des données, la mise en place de l'offre et la carte prospective, les aspects administratifs et organisationnels de la mise en œuvre de la carte scolaire. Le rapport de ce cours - concret et pratique - comprend les textes des conférences, suivi des exercices pratiques d'application et de leurs corrigés, ainsi que les résultats de l'évaluation effectuée à la fin du cours
Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023