Débat stratégique : L'offre éducative progresse-t-elle vers plus d'équité ? #PISA

28 Février 2017

Education 2030 agenda

L'offre éducative progresse-t-elle vers plus d'équité ? Que disent les résultats du dernier PISA ? 

 

Partout, les systèmes éducatifs s'efforcent d'améliorer à la fois les résultats des apprentissages et l'équité dans les opportunités d'apprentissages. Pourtant, au cours de la dernière décennie, comme l'indique le Programme de l'OCDE pour l'évaluation internationale des élèves (PISA), seuls quelques systèmes éducatifs ont réalisé des progrès réels et significatifs. 

Ce débat stratégique proposera une brève revue des résultats scolaires dans les 72 pays qui ont participé à la dernière évaluation PISA, avec une analyse des politiques et des pratiques - ainsi que des facteurs contextuels - qui ont contribué à la qualité des acquis scolaires et aux progrès constatés dans la répartition des opportunités éducatives.

--> Voir la version en ligne du rapport

 

Débat stratégique - 13 Mars

  • Intervenant : Andreas Schleicher, Directeur, Direction de l'éducation et des compétences, OCDE 
  • Discutante : Gita Steiner-Khamsi, Directrice, NORRAG 
  • Modératrice : Michaela Martin, Spécilaiste de programme, IIPE

Lundi, 13 Mars 2017, 16h00 - 18h00
Auditorium de l'IIPE
Contact: m.martin@iiep.unesco.org / 01 45 03 77 52

 La présentation sera faite en anglais avec interprétation simultanée en français.

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Réduire les inégalités dans l'éducation est un impératif mondial. Le rapport de la Commission de l'éducation de 2016 souligne les inégalités en matière d'accès à l'éducation et de résultats d'apprentissage, tandis que les cibles de l'ODD 4 visent des progrès dans la réduction des inégalités qu'elles soient géographiques, liées au sexe, aux groupes d'aptitude ou des milieux touchés par les crises. Au-delà du diagnostic et du suivi, que nous apprend la recherche sur les stratégies pour améliorer l'équité et l'égalité des chances dans l'éducation ? La série 2017 de débats stratégiques explorera cette question sous plusieurs angles, nous poussant à aller au-delà de la comprehénsion de la nature du problème pour explorer ce qui peut être fait, en particulier par la politique et la planification de l'éducation. 

Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023