Deuxième cours intensif de formation sur la méthodologie de la carte scolaire: rapport

Auteur(s)
Ta Ngoc Châu
Langues
Français
Co-éditeur
Burundi. MInistère de l'éducation. Bureau de la Planification
Année
1984
Pages
144 p., maps

Version en ligne

A propos de la publication

Le présent rapport retrace le détail des activités du deuxième cours intensif sur la méthodologie de la carte scolaire organisé au Burundi. Ce cours avait un double objectif : a) faire une revue systématique des vingt études de diagnostic préparées par les différentes inspections cantonales, b) familiariser les participants avec les techniques de projection de la population scolarisable et de prévision de l'évolution de la demande éducative. Les thèmes suivants sont abordés : a) analyse des disparités dans la couverture de l'enseignement primaire b) aspects démographiques de la carte scolaire c) projection de la demande éducative d) proposition d'organisation du réseau scolaire au niveau des communes et carte scolaire prospective. Les textes des exercices et des corrigés correspondants figurent dans ce rapport.
Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023