Education, emploi et salaire au Cameroun

Auteur(s)
Atangana-Mebara, J.M.; Martin, Jean Yves; Ta Ngoc Châu
Langues
Français
Année
1984
Pages
294 p., illus., map
ISBN
92-803-2116-1
Country

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A propos de la publication

Cette étude est basée sur les résultats d'une enquête auprès d'un échantillon de 1450 salariés travaillant dans 75 entreprises réparties dans différentes branches d'activité du secteur moderne de l'économie camerounaise. Sont analysées dans cette étude les relations entre éducation et emploi, à partir d'une analyse des politiques de recrutement des entreprises et des caractéristiques éducatives de leurs salariés, bon nombre d'entre eux ont acquis l'essentiel ou le complément de leur qualification dans un cadre extra-scolaire. Les auteurs analysent la manière dont les sortants du système éducatif ont été informés de l'existence des emplois qu'ils recherchent, du temps nécessaire à l'obtention du premier emploi, ainsi que les modalités et la procédure suivie par les entreprises pour les recruter. Un chapitre est consacré aux cheminements géographiques et sociaux des travailleurs dans l'entreprise. La dernière partie de l'étude traite des relations qui existent entre éducation, emploi et salaire dans la population salariée du secteur privé et para-public. En conclusion, les auteurs mettent l'accent sur les capacités d'absorption des qualifications par l'appareil de production, celles-ci pourraient être développées par un mouvement de recentration de l'économie nationale. Par ailleurs ils posent le problème d'un système de formation ayant comme objectif implicite d'orienter ses sortants vers un secteur qui n'emploie actuellement que 15% de la population active.
Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023