La Relación entre la escuela secundaria y las organizaciones sociales: experiencias en Argentina y Uruguay

Auteur(s)
Borzese, Dana; García, Daniel; Bruzzone, María del Carmen; Scafati, María Alejandra
Langues
Espagnol
Collections
Políticas y estrategias para la educación secundaria
Année
2003
Pages
137 p.
ISBN
92-803-3246-5

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A propos de la publication

Este volumen presenta las experiencias educativas con jóvenes en situación de vulnerabilidad social en Argentina y Uruguay. Se analiza la articulación entre la escuela secundaria y diferentes organizaciones de la comunidad y las lecciones de los casos analizados respecto a la formulación de políticas sociales. En Argentina, la Fundación SES presenta experiencias de escuelas secundarias que han implementado con éxito estrategias de retención y de mejoramiento de los aprendizajes de jóvenes en situación de pobreza, haciendo especial énfasis en la articulación de las instituciones con la comunidad. En Uruguay, se presentan los desafíos del diseño y la implementación del Proyecto Red de Casasjóvenes (CJ) una experiencia piloto estatal donde las CJ funcionan como articuladoras entre la escuela, la familia, otras organizaciones estatales y de la sociedad civil. ¿En qué medida las políticas nacionales puieden aprender de las experiencias locales y utilizar sus aportes?, ¿cómo lograr una verdadera articulación entre los niveles nacionales y locales, tanto estatales como de la sociedad civil?, ¿cuáles son los beneficios y las dificultades de planear un trabajo en red?, son algunos de los interrogantes que guían el trabajo de los autores.
Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023