We Teach Here : une série de films sur la façon dont les enseignants transforment leur vie et celle de leurs élèves

17 Janvier 2023

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IIEP-UNESCO/Makmende Media

We Teach Here est une série de films qui se concentre sur la vie d'enseignants travaillant auprès des réfugiés en Éthiopie, au Kenya et en Ouganda. Certains de ces enseignants sont eux-mêmes des réfugiés. D'autres sont des enseignants des pays d’accueil qui travaillent avec des apprenants réfugiés. Tous sont membres de communautés touchées par la crise et le déplacement.

We Teach Here se concentre sur les personnes, sur ces enseignants qui sont à pied d’œuvre quoi qu'il arrive, où que ce soit. Ce sont leurs histoires : la vie qu'ils mènent, les difficultés et les opportunités qu'ils rencontrent sur leur chemin.

Gambella, Éthiopie : des enseignants réfugiés racontent leur histoire et leurs défis

Dans ce film, nous rencontrons Khan Lol, Nyakan Panom et Buay Riek, deux instituteurs et une institutrice sud-soudanais travaillant dans des camps de réfugiés de la région de Gambella en Éthiopie. Les enseignants racontent leur histoire et leur rôle essentiel pour façonner l'avenir des jeunes réfugiés dans des circonstances difficiles et en constante évolution. Ils nous accueillent dans leurs salles de classe – et dans leurs vies – pour montrer les opportunités et les difficultés liées à l'enseignement dans un camp de réfugiés.

Le film aborde de nombreuses problématiques communes aux enseignants dans les milieux de réfugiés. Par exemple, Nyakan Panom est la seule femme enseignant dans son école, ce qui reflète la pénurie d'enseignantes à l'échelle du système, particulièrement prononcée dans cette région. Selon les données de l'éducation nationale, plus de 90 % des enseignants dans les camps de réfugiés de Gambella sont des hommes. Par conséquent, les élèves filles de Nyakan se pressent auprès d'elle pour obtenir du soutien dans la cour de récréation.

Kakuma, Kenya : mentorat, collaboration et formation pour les enseignants réfugiés

En les suivant du lever au coucher du soleil, ce film donne un aperçu de ce dont trois enseignants – Achol Awuol, Bhan Pal Simon et Stanley Kibet – vivant à Kakuma, au Kenya, ont besoin pour être bien dans leur classe. Le film met l'accent sur l'importance du mentorat, de la collaboration et de la formation. Une attention particulière est également accordée à la manière dont les enseignants nationaux et les enseignants réfugiés interagissent et apprennent les uns des autres. Le film montre également comment ils évoluent professionnellement et se sentent habilités à enseigner dans des classes parfois bondées.

Nakivale, Ouganda : l’inventivité et la détermination à continuer d'enseigner

Le troisième et dernier film de la série s'intéresse à l'ingéniosité de trois enseignants du camp de réfugiés de Nakivale, dans la région occidentale de l'Ouganda. Andrew Safari enseigne depuis plus de 21 ans et doit faire preuve de beaucoup d’inventivité. Leticia Ainembabazi explique comment elle a trouvé des solutions pour que les élèves continuent d'apprendre pendant la longue période de fermeture liée au COVID-19, par exemple en installant la classe en plein air sous un manguier. Joel Vieutome Kakalage, quant à lui, est un réfugié de la RDC hautement qualifié qui travaille comme assistant d'enseignement parce qu'il n'a pas les papiers nécessaires.

Regardez le film pour découvrir leur ingéniosité et leur détermination à continuer d'enseigner.

 

A propos de cette série :

Les films sont produits par l'Education Development Trust et l'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO, avec le soutien financier de Dubai Cares et du réseau inter-agences pour l'éducation en situation d'urgence (INEE), par le biais de leur fonds de recherche Evidence for Education in Emergencies (E-Cubed), et le soutien à la production de Makmende Media