ANTRIEP

 

Réseau asiatique des institutions de formation et de recherche en planification de l’éducation 

Fondé en 1995, ce réseau s’est fortement développé, passant de 13 membres à 20 institutions de 12 pays. Il a pour objet de créer des synergies pour permettre aux institutions participantes de répondre aux besoins de renforcement des compétences en gestion de l’éducation dans la région.

Renforcer les institutions asiatiques

On a assisté ces dernières années à une accélération spectaculaire de la demande de formation pour les planificateurs et les gestionnaires de l’éducation à différents niveaux décisionnels. Deux raisons à cela : le développement progressif des structures de gestion de l’éducation et une tendance à la décentralisation et à une plus grande autonomie des écoles. Ces deux phénomènes ont eu pour effet de multiplier le nombre d’acteurs ayant besoin de nouvelles compétences en gestion. 

Créer une masse critique de gestionnaires qualifiés à tous les niveaux est de plus en plus considéré comme une condition préalable à un meilleur fonctionnement des systèmes éducatifs, à la réalisation des objectifs ambitieux de l’éducation pour tous et à la mise en œuvre des objectifs fixés par les gouvernements en matière de ressources humaines. Cela suppose également que soit élaboré un solide cadre institutionnel pour former les différents niveaux de personnel.

En Asie, plusieurs institutions sont spécialisées dans la formation et la recherche en planification et gestion de l’éducation. Pourtant, malgré une longue expérience de l’accompagnement de leurs gouvernements respectifs dans leurs efforts de renforcement des capacités en planification et en gestion, elles ont pendant longtemps manqué de mécanismes pour échanger leurs expériences. De ce fait, il y avait peu d’échanges entre elles et beaucoup voulaient développer les contacts et s’engager dans des activités de coopération.

Pour atteindre cet objectif, un réseau d’institutions asiatiques nationales et régionales a été créé en décembre 1995 avec le soutien de l’IIPE. Sa mission était de tirer parti du potentiel de développement des capacités de la région, en renforçant les différentes institutions membres et en les rendant plus aptes à répondre aux besoins de formation de leurs pays.