En reprenant la genèse du Processus de Bologne et les principales étapes de sa mise en œuvre, cet ouvrage en analyse les principaux axes d'action, structures diplômantes comparables et systèmes d'assurance qualité, et en évalue l'impact sur la mobilité des étudiants, la participation à l'enseignement supérieur et sur le développement de l'apprentissage tout au long de la vie. Élément moteur des réformes de l'enseignement supérieur, la mise en œuvre du Processus de Bologne a atteint des résultats très variables dans les 47 pays signataires. Les auteurs soulignent notamment la difficulté d'utilisation des instruments au niveau institutionnel. L'ouvrage analyse également comment, partout dans le monde, les politiques d'enseignement supérieur font référence au Processus de Bologne, en donnant des exemples d'initiatives politiques qu'il a inspirées. Enfin, il examine les leçons à tirer de cette expérience européenne et les défis à relever dans le futur.