Planification de l'éducation pour la réduction des inégalités: un séminaire de l'IIPE

Langues
Anglais, Français
Année
1981
Pages
142 p.
ISBN
92-803-2089-0

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A propos de la publication

ABSTRACT.- La croissance rapide des systèmes éducatifs au cours des deux dernières décennies n'a pas effacé les inégalités sociales, un séminaire international a réuni sur ce sujet des décideurs et des planificateurs de pays en développement, ainsi que des chercheurs et des représentants des agences d'aide. Trois thèmes principaux sont examinés dans le rapport final établi par Z. Ferge : le diagnostic des inégalités et la fixation des objectifs éducatifs, les stratégies de mises en œuvre pour la réduction des inégalités, et l'éducation et les inégalités sur le marché de l'emploi. Le rapport final est suivi de 5 documents présentés à ce séminaire : T. Husen commente le problème fondamental des différences individuelles d'éducabilité, le rôle limité de l'école et les différentes tentatives pour clarifier le concept d'égalité. M. Blaug étudie la relation entre la distribution des revenus dans les pays en voie de développement et l'équité dans le financement de l'éducation. La contribution de K. Eide examine les critères qui permettent de mesurer l'inégalité et étudie l'influence de l'égalité en éducation sur la mobilité sociale. F. Orivel examine l'allocation de ressources par niveau d'éducation. L'objectif principal de la contribution de L. Emmerij est d'identifier le rôle et l'incidence de l'éducation dans les problèmes de l'emploi.
Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023