Políticas digitales en educación en Chile: tendencias emergentes y perspectivas de futuro

Auteur(s)
Claro, Magdalena; Figueroa, Catalina; Pereira, Sebastián; Velásquez, Leonardo
Langues
Espagnol
Co-éditeur
UNICEF
Année
2022
Pages
47

Version en ligne

A propos de la publication

La presente publicación, parte de la colección “Tendencias emergentes y perspectivas de futuro”, recopila y analiza las principales respuestas TIC en educación desplegadas en Chile en el contexto de la crisis provocada por la pandemia de la COVID-19. Este esfuerzo de identificación y sistematización busca, por un lado, capitalizar los aprendizajes y las nuevas capacidades instaladas y, por otro, fomentar el desarrollo de políticas digitales que flexibilicen los modelos educativos. Si bien la enseñanza mediada por entornos digitales representó un desafío que solo pudo abordarse de manera parcial o limitada; la evidencia de estos límites plantea un nuevo escenario desde donde reflexionar sobre la urgencia de la integración de las tecnologías como recurso imprescindible para el presente y futuro de una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023