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  1. Teacher management in refugee settings: Ethiopia

    Bengtsson, Stephanie; Fitzpatrick, Rachael; Hinz, Katja; MacEwen, Leonora; Naylor, Ruth; Riggall, Anna; West, Helen
  2. Utilisation des données d’évaluation des apprentissages: Guinée

    Raudonyte, Ieva
  3. Open government in education: clarifying concepts and mapping initiatives

    Huss, Oksana; Keudel, Oleksandra
  4. SDG 4 - Policies for flexible learning pathways in higher education: taking stock of good practices internationally

    Godonoga, Ana; Martin, Michaela
  5. The Use of learning assessment data: The Gambia

    Raudonyte, Ieva
  6. Mettre en oeuvre une réforme de la structure de carrière des enseignants

    Chimier, Chloé; Tournier, Barbara
  7. Concevoir des structures de carrières pour les enseignants et évaluer les performances du personnel

    Chimier, Chloé; Tournier, Barbara
  8. Comment les enseignants perçoivent-ils les réformes de carrières et quelles conséquences pour la profession ?

    Chimier, Chloé; Tournier, Barbara
  9. Pourquoi réformer la carrière des enseignants et quels sont les modèles émergents?

    Chimier, Chloé; Tournier, Barbara
  10. Crisis-sensitive educational planning for refugees and host communities: lessons from Ethiopia: case study

    Ndabananiye, Jean Claude; Paradies, Maria; Séguin, Thalia
  11. Ensuring the effective management of primary-level teachers in refugee settings in Ethiopia

  12. Change agents: emerging evidence on instructional leadership at the middle tier

    Childress, David; Chimier, Chloé; Jones, Charlotte; Page, Ella; Tournier, Barbara