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  1. Políticas digitales en educación en México: tendencias emergentes y perspectivas de futuro

    Castañeda Solís, Fernando; Díaz Barriga Arceo, Frida; Heredia, Abraham; López Banda, Edmundo A.; López Ramírez, José Luis; Morales, María Luisa

  2. Repensar la educación híbrida después de la pandemia

    Jacubovich, Jimena; Lion, Carina; Palladino, Cecilia; Perosi, María Verónica; Sordelli, Ornella

  3. Prácticas y voces en América Latina: Costa Rica

  4. Análisis y sistematización del programa educativo Una Computadora por Niño

    Ardouin, Javier; Borzese, Dana

  5. Políticas digitales en América Latina

    Kelly, Valeria; Soletic, Ángeles

  6. Reconstruir la educación, no las barreras

    Brizuela, Cynthia; Meresman, Sergio

  7. Políticas digitales en educación en Argentina: tendencias emergentes y perspectivas de futuro

    Kelly, Valeria; Lopresti, Mariana

  8. Políticas digitales en educación en Chile: tendencias emergentes y perspectivas de futuro

    Claro, Magdalena; Figueroa, Catalina; Pereira, Sebastián; Velásquez, Leonardo

  9. El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas: los casos de seis países de la región

    Pinkasz, Daniel

  10. Personas en situación de movilidad y el uso de los SIGEd en el planeamiento y en la gestión de políticas de inclusión educativa: lecciones aprendidas y recomendaciones

    Klenner Forttes, Paula; Lobos, Jessica; Pinna, Francesca; Yáñez, Ernesto

  11. Uso de los Sistemas de Información y Gestión Educativa (SIGED) para realizar un seguimiento efectivo del ODS 4 a nivel nacional, regional y mundial

    Sigdel, Shailendra

  12. Modernizar la gestión educativa a través de los SIGED: fortaleciendo el sistema después de la pandemia de la COVID-19

    Bin Mahfooz, Sara; Chang, Gwang-Chol; Chapelet, Pierre; Horn, Mauricio; Nippes, Stefan; Norrmén-Smith, Juliette; Yano, Satoko
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