Soutenir l'agenda pour l'Éducation 2030

23 Décembre 2016

Dans ce numéro, nous explorons comment la planification peut soutenir l'agenda pour l'Education 2030.

Comme l'écrit Anton De Grauwe de l'IIPE : "Les pays doivent adopter des politiques et des plans sectoriels capables d’équilibrer les approches entre les différents sous-secteurs tout en garantissant l’articulation entre eux." L'agenda pour l'Education 2030 exige également des stratégies d'ensemble tout en mettant l'accent sur le suivi et la responsabilité.

Ce numéro de la Lettre de l'IIPE examine plusieurs ressources, plateformes et projets visant à soutenir les acteurs de l'éducation dans la planification et le suivi du nouvel agenda pour l'Education 2030.

La version PDF est disponible en téléchargement ici.
 

Dans ce numéro...

 

EDITORIAL

 

Le rôle de l'IIPE pour réaliser l'agenda pour l'Education 2030 
Suzanne Grant Lewis, Directrice de l'IIPE

 

Planifier l'éducation dans le cadre de l'agenda pour l'Education 2030
Anton de Grauwe, Responsable équipe coopération technique, IIPE

 

Les subventions aux écoles améliorent-elles la qualité de l'enseignement ?
Christine Emeran, Spécialiste de programme, IIPE 

 

Faciliter la transition entre école et vie active
Maria del Carmen Feijóo, Spécialiste de programme, IIPE-Buenos Aires

 

 BRISER LES BARRIERES DE L'ÉDUCATION

Les avancées vers l'égalité hommes-femmes

 

Favoriser l'accès au public à l'information est fondamental pour améliorer la transparence et la responsabilité

par Muriel Poisson, IIPE-UNESCO

 

POINT DE VUE D'UN PLANIFICATEUR

 Les planificatrices Zulfiya Torebekova et Nurgul Shamshieva dialoguent avec l’équipe du IIEP Learning Portal, le portail sur les apprentissages de l'IIPE.

 

Modeler les politiques pour optimiser les résultats des apprentissages

par Margarita Poggi, IIPE-Amérique latine

 

Sauvegarder le droit à l'éducation

par Suzanne Grant Lewis, Directrice de l'IIPE

 

Pleins feux dur l'Ouganda 

Entretien avec Mme Kedrace Turyargyenda, commissaire aux normes

dans l’enseignement secondaire

 

PERSPECTIVES

Quelles sont les priorités de votre pays vis-à-vis de l'Agenda Éducation 2030?

 

POINTS FORTS

Pour une répartition équitable des enseignants en Afrique

par Jonathan Jourde, IIPE-Pôle de Dakar

 

PROGRAMMES DE FORMATION

Évaluer la formation de l'IIPE au regard de l'Agenda Éducation 2030

par Patricia Dias Da Graça, IIPE-UNESCO

 

 LES PUBLICATIONS DE L'IIPE

 

Tête-à-tête avec l'auteur

Michaela Martin, IIPE-UNESCO

 

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