Développez une meilleure compréhension de la planification et des politiques éducatives, de l'interprétation des données et des indicateurs clés jusqu’à la préparation d'un plan sectoriel d’éducation crédible.
Les candidatures sont désormais ouvertes pour notre programme de formation en ligne, Fondements de la planification du secteur de l'éducation, qui vise à mieux équiper les planificateurs, les décideurs et les autres professionnels pour la mise en œuvre des réformes éducatives.
À propos de ce programme
Dates : 2 octobre 2024 - 22 juillet 2025 (9 mois)
Mode d'apprentissage : En ligne
Langues : Anglais et français
Charge de travail : 10-12 heures par semaine
Frais d'inscription : 2 500 USD*
*Grâce au soutien de nos partenaires, le coût du programme « Fondements » a été réduit de 60 % cette année.
Date limite d'inscription : 10 juillet 2024
Crédits IIPE obtenus : 18 crédits IIPE
Qui peut candidater ?
Ce programme s'adresse aux responsables de la planification et de la gestion de l'éducation du monde entier, aux autres profils des ministères de l'Éducation et au personnel d'autres organismes gouvernementaux. Les professionnels travaillant pour des ONG et des agences nationales et internationales contribuant à la planification de l'éducation peuvent également envoyer leur candidature.
Les candidats doivent avoir une expérience professionnelle pertinente ; être titulaires d'une formation post-secondaire de trois ans dans un domaine lié aux sciences sociales ; pouvoir lire, écrire et parler couramment l'une des deux langues du cours ; et maîtriser MS Word et Excel.
Qu'allez-vous apprendre ?
Le programme s'articule autour de quatre cours, qui permettent aux participants d'acquérir les bases de la politique et de l'analyse sectorielle de l’éducation, et de la préparation et du suivi des plans. Les participants doivent également réussir un cours d'introduction aux statistiques descriptives.
Grâce à une approche interactive et axée sur la pratique, notre formation de qualité combine étude individuelle, sessions hebdomadaires en ligne « en direct », et échanges avec des experts internationaux et d’autres participants afin d'encourager la collaboration et le partage d'expériences.
A la fin du programme, les participants devraient être en mesure de :
- Analyser les principales théories et les engagements internationaux qui façonnent la politique et la planification de l'éducation,
- Plaider en faveur de politiques clés qui répondent aux défis éducatifs les plus pressants,
- Calculer et interpréter les indicateurs éducatifs clés pour l'analyse des principales dimensions de la planification de l'éducation,
- Concevoir et préparer une analyse sectorielle de l'éducation,
- Utiliser des outils de simulation/projection,
- Évaluer la pertinence et la faisabilité des plans d'éducation,
- Sélectionner, analyser et présenter des informations pertinentes pour la planification, y compris les concepts de suivi, évaluation et apprentissage (SE&A), les stratégies d'évaluation, et plus encore !
Quelle est la procédure de sélection ?
La répartition géographique et l'équilibre entre les genres seront pris en considération dans le processus de sélection. Une attention particulière sera accordée aux candidatures émanant de pays à faible revenu et à revenu intermédiaire.
Un catalyseur de transformation
Au cours des 60 dernières années, l'IIPE a formé environ 24 000 professionnels de l'éducation du monde entier. L’Institut continue d'affiner ses programmes de formation en y intégrant les technologies et les recherches les plus récentes afin de contribuer à la réalisation des objectifs nationaux et internationaux pour l’éducation.
Aujourd'hui, le Campus global de l'IIPE est un catalyseur de transformation, aidant chaque année plus de 1 400 professionnels à développer leurs connaissances et leurs compétences grâce à ses formations de grande qualité.
« L'IIPE m'a permis d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires à l'élaboration d'un plan stratégique pour le secteur de l'éducation. À mon retour dans mon pays, je suis devenu l'un des experts qui a préparé le plan sectoriel d’éducation national pour la Somalie ».
Ancien participant, Somalie
