Vers un enseignement axé sur les besoins des communautés locales et contribution à l'harmonie et au développement de la nation thaïlandaise: une contribution à un séminaire de l'IIPE

Auteur(s)
Bennett, Nicholas L.; Vorapipatana, Kowit
Langues
Anglais, Français
Collections
Document de séminaire de l'IIPE, 13
Année
1975
Pages
27 p.

Version en ligne

A propos de la publication

De nombreux programmes d'éducation extra-scolaire pour adultes ont existé en Thailande au cours du dernier demi-siècle, la plupart d'entre eux sont demeurés jusqu'à une date toute récente des copies de second ordre des programmes scolaires formels à plein temps. Les nouveaux programmes d'éducation extra-scolaire tendent principalement à créer des situations et à soulever des problèmes directement liés à la vie quotidienne des villageois, les encourageant ainsi à discuter entre eux et à envisager toutes les solutions possibles à leurs problèmes. En mettant en commun leurs expériences acquises en classe ou grâce à d'autres activités extra-scolaires, les villageois arrivent à trouver des solutions à leurs problèmes et peu à peu à se familiariser avec la doctrine "Khit-Phen" (pensée critique). Trois programmes actuellement en cours (1979) sont décrits : le programme d'alphabétisation fonctionnelle, les centres de lecture des journaux, la fonctionnalisation des programmes d'éducation des adultes à équivalences scolaires, ainsi que trois autres programmes actuellement (1975) au stade de la planification : la mise au point d'un système de formation technique répondant aux besoins professionnels des villageois, la création de centres d'éducation permanente, la création de centres régionaux d'éducation des adultes.
Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023