Cette bibliographie, qui compte environ 877 titres, se propose de dresser un bilan de la littérature en matière d'éducation 'non formelle' dans le monde musulman (les écoles coraniques appelées le plus souvent Kuttab, mais aussi Dhami', mi'lama, etc.) Les études traitant exclusivement de ce thème étant rares, l'auteur a regroupé des travaux relatifs à l'éducation dans le monde musulman sous forme d'études sociologiques, historiques ou mème philosophiques