Pour atteindre l’objectif de développement durable d’une éducation universelle de qualité à l’école primaire et secondaire (ODD 4), le monde devra d’ici 2030 recruter et former 68,8 millions d’enseignants. Dans certains pays, cela signifie qu’il faudrait que plus de la moitié des diplômés de l’université choisissent d’enseigner. Or, actuellement beaucoup de jeunes se détournent de cette profession, tandis que fleurissent les unes de journaux dénonçant partout dans le monde les mauvaises conditions de travail, les bas salaires et les perspectives limitées d’évolution de carrière. Découvrez de nouvelles idées de par le monde sur la manière de redynamiser cette profession essentielle dans la dernière édition de la Lettre de l'IIPE.
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Dans cette édition :
Les enseignants à l'ère des ODD
Par David Edwards, Internationale de l’Éducation
Aider les enseignants à enseigner
Par Freda Wolfenden, Open University
Repenser les carrières des enseignants du XXIè siècle
Par Barbara Tournier, IIPE-UNESCO
Le rôle des agents de changement dans l'amélioration des écoles
Par Charlotte Jones et Matt Davis, Education Development Trust
Répartir équitablement les enseignants
Par Patrick Nkengne et Léonie Marin, IIPE Pôle de Dakar
Qui enseigne aux réfugiés ?
Par Stephanie Bengtsson, IIPE-UNESCO
Renforcer la gestion des ressources humaines au Burkina Faso
Par Diane Coury et Barbara Tournier, IIPE-UNESCO
Formation des enseignants et éducation inclusive
Par Jim Ackers, IIPE-UNESCO
Formation sur les politiques à l'égard des enseignants
Par Laura Fumagalli, IIPE Buenos Aires